《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》理解性默写.docx

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》理解性默写 （学生版） 孔子认为“礼”在国家治理中是异常重要的。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他笑子路是因为“ __________________ ， _____________________ ” 。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国“ ________ ， ________ ” 。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子循循善诱，希望学生不畏惧自己，引导学生勇敢的表达自己观点的两句是“ _____________ ， _____________ ” 。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中 ， 子路希望用自己的理念 治理 国家 ，即使这个国家因 “ _____________ ， _____________ ” 而濒临灭亡，也可以 治理得富强知礼。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中 ， 冉有谦虚的说如果让他治理纵横六七十里或者五六十里的国家，需要一些时间，但终会有益人民的句子是“ _____________ ， _____________ ” 。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中 ， 冉有在讲述自己的治国志向时，言明能让国家富足，人民温饱无忧，但是在其他方面自己的能力是不够的，需要君子的大力相助的句子是“ _____________ ， _____________ ” 。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，公西华秉承着更谦虚并且敏而好学的态度回答了老师孔子的问题的两句是“ _____________ ， _____________ ” 。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，公西华在处理宗庙祭祀的工作，或者是诸侯会盟及朝见天子的时候会如何行动呢？“ __________ ， ___________ ” 这两句充分展示了其志向理念。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，展示曾皙在交流想法时的从容不迫的句子是“ ________ ， ______ ， ___________ ”。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的才能志向与子路、冉有和公西华的不同，他更关心的是个人的幸福愉悦，他在春风中嬉戏的句子是“ __________ ， __________ ， __________ ”。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“ ______________ ”可以看出子路鲁莽直率的性格特征。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子对他的一位学生的理念表示认同的句子是“ ____________ ， ___________ ”。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙在得到老师孔子的赞同后，想要知道原因，于是询问孔子的语句是“ ____________ ， ___________ ”？ 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子间接称赞了公西华但又言其过分谦虚的句