《子路曾皙冉有公西华侍坐》
分层作业
*基础达标+能力提升+链接高考
三步提升
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基础达标
基础达标
1．下列各句中，加点词的活用现象和其他三项不相同的一项是（ ）
A．风乎舞
雩
B．
赤
也为之小
C．曾皙后
D．端章甫
1.【答案】B
【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
A.“
风”，名词作动词，吹风。句意：在舞雩台上吹风。
B.“
小”，形容词作名词，小相。句意：公西华只能做它的小相。
C.“
后”，名词作动词，留在后面。句意：曾皙留在最后。
D.“
端章甫”，名词用作动词，穿着礼服，戴着礼帽。句意：我愿意穿戴好礼服礼帽。
故选B。
2．下列各句中，与例句的句式类型不同的一项是（ ）
例句：以吾一日长乎尔
A．
不
吾知也
B．浴乎
沂
C．异乎三子者之撰
D．为国以礼
2.【答案】A
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
例句是状语后置，正常语序“以吾一日乎尔长”。句意：因为我比你们年长一些。
A.宾语前置，正常语序为“不知吾也”。句意：没有人了解我呀。
B.状语后置，正常语序为“乎沂浴”。句意：到沂水里游泳。
C.状语后置，正常语序为“乎三子者之撰异”。句意：跟他们三人的志向不一样。
D.状语后置，正常语序为“以礼为国”。句意：用礼治理国家。
故选A。
3．对下列语句的分析，不正确的一项是（ ）
A．“
不
吾知也”是宾语前置句。
B．“浴乎沂”是状语后置句。
C．“夫三子者之言何如？”是定语后置句。
D．“宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”句中的“端”是名词活用作动词，本意为“古代一种用整幅布做的礼服”，此处译为“穿着礼服”。
3.【答案】C
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和词类活用的能力。
A.正确。句意：没有人了解我的才能。
B.正确。句意：在沂水中洗浴。
C．应是宾语前置句，“何如”，应为“如何”，“怎么样”的意思。句意：他们三位的话怎么样。
D.正确。句意：在宗庙祭祀的活动中，或者在同别国的盟会中，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的赞礼人。
故选C。
4．下列对文中有关的词语的相关内容的解释，不正确的一项是（ ）
A．千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期，千乘之国是中等国家。
B．会同，古代诸侯朝见天子的通称。会，指诸侯在非规定时间朝见天子。同，指诸侯一起朝见天子。
C．相，指诸侯祭祀、会盟或朝见天子时，主持赞礼的司仪官。
D．冠者，指成年人。古代男子在
1011《子路曾皙冉有公西华侍坐》5分层作业（解析）-统编版必修下册
