铭记峥嵘岁月 厚植家国情怀
任务三：勇担时代重担
03《别了，“不列颠尼亚”》《 *县委书记的榜样
--
焦裕禄》
教学设计
核心目标
1.
了解新闻体裁，分析文章特点。
2.
鉴赏文章写作视角，分析选材之妙。
3
.
分析文章手法，学习写作技巧。
4
.
对比总结，感受
历史价值和现实意义
。
课时安排
本课
课时安排
2
课时
单元
课时
安排
第
4-5
课时
课堂导入
走过了屈辱的百年，迎来了新中国的成立。我们在全世界的瞩目中，开启了社会主义建设的伟大征程。那么，在
改革开放新时期和开始全面建设社会主义时期
发生过哪些事，出现过哪些人让你印象深刻？
是的，每个时代有每个时代肩负的重任，今天，就让我们走进那样两个历史性的时刻，感受这跨越时空的精神。
任务活动
任务活动一
预习检查
任务活动
二
走近新闻，分析特点
（完成目标
1
）
任务活动
三
解读
视角，学习选材
（完成目标
2
）
任务活动
四
鉴赏
手法，学习技巧
（完成目标
3
）
任务活动
五
对比总结，感悟现实
（完成目标
4
）
任务活动一
预习检查
*
夯实基础
1.
明确字音。
《别了，不列颠尼亚》
紫
荆
花（jīng）
掩
映（yǎn） 世人
瞩
目（zhǔ）
《
县委书记的榜样--焦裕禄
》
盐
碱
（jiǎn）
鲜
血
（xuè）
抡
着（lūn）
淤塞
（yū sè）
跋涉
（bá shè） 部
署
（shǔ）
颤
抖（chàn）
噙
着（qín）
巍
然（wēi）
2.
解释词语。
《别了，不列颠尼亚》
世人瞩目：
全世界都在关注某事或人
，
形容人或事非常重要。
陈迹：
过去的事情
或者事物。
掩映：
彼此遮掩，互相映照、衬托
。
《
县委书记的榜样--焦裕禄
》
来龙去脉：
本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。
不辞劳苦：
不逃避劳累辛苦，形容人不怕吃苦，毅力强。
白帐子猛雨：雨下得又密又猛，好像天地间挂了白色的帐子。
滔滔不绝：
像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
神情自若：
指神情态度十分自然
，
神情态度仍和原来一样。
泣不成声：
哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。
3.近义词语辨析
第一组：
消失
·
消逝
消失
逐渐减少以至没有。
侧重结果，强调失去了或很快失去了，这种失去，可能还会出现。
消逝
侧重过程，指逐渐减少以至没有，这种失去往往不会再出现，多指时间、生命等。
【应用】
①
轮船慢慢地驶离海港，
________
在远方的地平线上。
②
流星最美的时刻是在它划破长空，即将
______
的那一瞬间。
参考：
①消失 ②消逝
第二组：
1030《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样——焦裕禄》1教学设计 - 高二语文同步备课系列（统编版+选择性必修上册）
