《齐桓晋文之事》导学案.docx

《 齐桓晋文之事 》 导学案 学习目标 1.结合 自学案 提供资料，了解孟子仁政、王道、民贵君轻等思想 2.读通、读懂文言文，积累重点文言实词、虚词、句式等 3.整体把握文意，梳理文章段落大意 4.赏析《孟子》文章的语言特点、论辩技巧，分析人物形象 自 学 案 一、积累文化常识 孟子 （约前372-前289），名 轲 ，字子 舆 ，战国时邹人（今山东邹城东南），思想家、政治家、教育家，是继孔子之后的又一位儒学大师，有“亚圣”之称。 孟子的文章行文 坦露 ， 喜笑 怒骂，绝不做吞吞吐吐之态。文字通俗流畅，无生硬语，又喜欢使用层层叠叠的排比句式。这样就形成了《孟子》散文的一个显著特点，即富有气势、如长河大浪磅礴而来，咄咄逼人，横行无阻。 《孟子》 是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟子及其弟子所著。全书共7篇，内容涉及政治活动、哲学、伦理和教育思想，是儒家经典著作之一。 仁政 ： 孟子主张施行仁政，使人民安居乐业。他提出的理想社会是一种 黎明不 饥不寒、老者安享晚年之乐的小康景象。他对当时某些统治者的行为提出尖锐的批评，甚至斥责为“率兽而食人”。同时对君主的个人绝对权威表示否定。“君视臣如草芥，则臣之视君如寇仇”。这样的话，在专制强化的后代就没有人敢说了。 二、写作背景 孟子一生周游列国，宣传自己实行仁政王道的政治主张。他多次到过齐国，尽管他先后受到齐威王和齐宣王的礼遇，但齐宣王倾心于春秋时期的霸主地位，一心想建立霸业。即位后任用名将田忌，孙膑等。讨伐魏国获胜，后又攻打燕国等弱小国家，最终未能采纳孟子的政治主张。本文记录了孟子和齐宣王的一次谈话，孟子劝说齐宣王放弃霸道，施行王道，保民而王。 三、初读（重点积累文言知识） （一）诵读要求： （1）自读课文，读准字音，在练习本上书写课文中易错的字词； （2）结合课下注释疏通文意，尝试翻译课文。 （二）积累文言文基础知识 教 学 案 一、导入 战国时期，齐国实力雄厚，齐宣王在稷下广置学宫，招揽学士，任其讲学议论。孟子以客卿的身份在齐宣王身边供职。列强纷争，各诸侯国君野心勃勃地追求霸主地位。有一天，齐宣王就向孟子询问称霸之事。具体情况如何呢？ 二、结合教材注释，查阅工具书，理解下列加点的词。 1.齐宣王问曰：“ 齐桓 、 晋文 之事可得闻乎？” 孟子对曰：“仲尼之 徒 无 道 桓 文之事者，是以后世无传焉，臣 未之闻 也。无 以 ，则 王 乎？” 2.曰：“德何如则可以王矣？” 曰：“ 保 民而王， 莫之能御也 。” 3.曰：“