《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 》学习任务单
【学习目标】
1. 借助注释和工具书，整体把握文意，发展独立阅读文言文的能力。
2. 理解孔子及儒家的社会理想和生活姿态。
【课前预习任务】
1. 复习回顾学过的《论语》章节。
2. 结合注释，借助工具书，通读全文。
【课上学习任务】
一、听教师范读本章，注意以下字词的读音：
毋(wú) 哂（shěn）
二、品读内容
1.本章的主要内容可以概括为
。可以分为三个部
分：孔子问志、 、 。
2.细读子路、冉有、公西华的回答，填写下面的表格。
志向 形象特点
子路 治理一个中等国家（使百姓有勇、知方）
冉有
公西华 愿为小相
3.你觉得孔子是个怎样的老师？
三、探究思想
孔子的“哂由”与“与点”
“哂由”是因为
“与点”是因为
【课后作业】
一、解释下列加点词语。
1.居
．
则曰（ ） 2.子路率尔
．．
而对曰（ ）
3.摄
．
乎大国之间（ ） 4.比及
．．
三年（ ）
5.夫子哂
．
之（ ） 6.异乎三子者之撰
．
（ ）
7. 莫
．
春者（ ） 8.吾与
．
点也（ ）
二、解释下列加点词语。
1．如
①如
．
或知尔 （ ） ②方六七十，如
．
五六十 （ ）
③如
．
其礼乐 （ ）
2．以
①以
．
吾一日长乎尔（ ） ②毋吾以
．
也（ ）
③加之以
．
师旅（ ） ④为国以
．
礼（ ）
3．方
①方
．
六七十，如五六十（ ） ②且知方
．
也（ ）
三、将下面的句子翻译成现代汉语。
1.居则曰：“不吾知也！”
2.千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑
3.浴乎沂，风乎舞雩
高一语文(统编版)-子路、曾皙、冉有、公西华侍坐-3学习任务单
