《庖丁解牛》教案.docx

《 庖丁解牛 》 教案 学习目标 1 . 积累重要的文言基础知识（重点）； 2 . 了解有关文化常识，理解“庖丁解牛”的寓意； 3 . 总结文中的成语并解释其意思。 教学过程 一、导入 清·龚自珍《明良论四》：“庖丁之解牛，伯牙之操琴，羿之发羽， 僚 之弄丸，古之所谓神技也。”今天我们就一起来学习庄子的《庖丁解牛》。 二、介绍庄子及《庄子》 （一）庄子（约前369年～前286年），战国中期思想家、哲学家、文学家。姓庄，名周，宋国蒙人。庄子是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。代表作《庄子》（又被称为《南华经》）阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。 （二）《庄子》现存33篇：《内篇》7篇、《外篇》15篇、《杂篇》11篇。其中，《内篇》一般认定是庄子自撰，外篇、 杂篇出于 庄子门人及后学之手。 鲁迅先生说：“其文则汪洋辟 阖 ，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”庄子的散文想象奇妙，构思巧妙，意境开阔，描绘生动，善于用寓言和比喻，具有浪漫主义的艺术风格，对后世语言有很大影响。其超常的想象和变幻莫测的寓言故事，构成了庄子特有的奇特的想象世界。 三、解题 《庖丁解牛》是《庄子·养生主》里的一则寓言，题目是后来加的。庖丁：厨师；或厨师的名字。解牛：解，剖开；分割牛的身体。 四、疏通文意，强调重点词汇。 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。 合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 名丁的 厨工。先秦古书往往以职业放在人名前。 即梁惠王，也称魏惠王。 宰牛，这里指把整个牛体开剥分剖。 支撑，接触。这里指用一条腿的膝盖顶牛。 砉 ，读xū，拟声词。 砉 然，皮骨相离的声音。 通“响”。 象声词，形容比 砉 然更大的进刀解牛声。 合乎。 传说中商汤时的乐曲名。 传说中尧乐曲《咸池》中的一章。 节奏。 赞叹声。 通“盍”，何，怎样。 追问：第一段是如何描绘庖丁解牛的场景的？ （1）运用一系列的动词：手触、肩倚、足履、膝踦，细致生动，连贯流畅，一气呵成，凸显了庖丁技艺的高超与动作的娴熟。 （2）运用了拟声词和比喻手法，增强画面感，使读者身临其境。 追问：写文惠君的赞叹，用意何在？ （1）从侧面烘托庖丁技艺的精湛。 （2）“技盖至此乎”这句发问，开拓了文路，引起了庖丁的议论。 庖丁释刀对曰 ：“臣之所好者