《庖丁解牛
》
学习任务单
【学习目标】
1.
积累文言知识，整体把握“庖丁解牛”这一寓言故事。
2.
理解庄子“道”的内涵。
【课前预习任务】
熟读文本，
并结合课下注释
了解文意。
【课上学习任务】
一、
文中是如何描绘庖丁的解牛场景的？（要求用原文回答）
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二
、
从以下几个角度归纳庖丁的解牛经验。
（要求用原文回答）
解牛理念：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
解牛态度：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
解牛方法：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
解牛诀窍
：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
解牛境界
：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三
、
你认为
庖丁技艺高超的原因是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四
、
文惠君听庖丁介绍后，说自己懂得了“养生之道”，
你认为这个“养生之道”是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五
、
读庄子的
《
庖丁解牛
》
，
给
你带来什么
启示？
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【课后作业】
请
仿照示例给
本文中出现的“为
”“乎”“然
”三个
词语做
文言卡片
示例：
于
虚词
义项1.
介词，引出对象
例句：
合于《桑林》之舞
。
义项2.
介词，从
例句：
而刀刃若新发于硎
。
义项3.
介词，对于
例句：
恢恢乎其于游刃必有余地矣。
为 虚词
义项1：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
义项2：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
义项3
：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
乎 虚词
义项1：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
义项2：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
义项3
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
高一语文（统编版）-庖丁解牛-3学习任务
