析史公妙笔 品末路英雄 ——《鸿门宴》单篇精读
学习目标 1.借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。 2.把握项羽的性格特征，在把握项羽性格特征的基础，理解项羽的性格的悲剧实质。 3.学习司马迁的春秋笔法、互见法，理解司马迁对项羽悲剧性格命运的揭示。
学习重难点 学习文章运用排除法、对比论证、比喻论证进行说理议论的方法
预习任务 反复诵读《鸿门宴》，借助注释翻译全文。要求：1.通假字下标注“点”；2.古今异义词下标注“双横线”；3.活用词标注“方框” ；4.一词多义词语标注“单横线”① “单横线”② ；5.文言句式下标注“波浪线”；6.文化常识标注着重号（▲）；7.疑难句子：句子前标注“︱”句子后标注“？”
学习任务PART 04四读文本论英雄PART 01一读文章理文意PART 02二读文本品人物PART 03三读文本析直笔
情境导入 想象你生活在鸿门宴发生的年代，并且你有机会成为项羽阵营中的一员，你愿不愿意加入项羽的阵营?谈谈你的理由。
文学常识 《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。 作者是西汉伟大的史学家、文学家和思想 家司马迁。《史记》是纪传体通史，原名《太史公书》，东汉以后改为《史记》，它记载了上起传说中的黄帝，下讫汉武帝，共约3000年的历史，分为十二《本纪》、 三十《世家》、七十《列传》、八《书》、十《表》等五种体裁，共130篇，50余万字。作为正史《二十四史》的第一部，鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
欲王关中 飨士卒为击破沛公军崤山好美姬 鲰生说我与君少长奉卮酒从百余骑戮力数目樊哙玉玦交戟瞋目目眦按剑而跽 参乘彘肩啖之刀俎 xiǎng wàngwèixiáohào jī zōu shuì zhǎngzhījìlùkuàishuòjǐjuéchēn zìshèngjì dàn zhìzǔ【字音字形】
第一部分：宴会前（1—2段）
宴会前宴会背景无伤告密 挑起事端项伯告密 出现转机张良献计 运筹帷幄项伯美言 形势缓和开端范增进言 矛盾激化
沛公军（于）霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（于）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日 飨士卒，为（吾）击破沛公军！”当 是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。名作动,驻扎没有能够派遣名作动,称王副词，完全，全部被动句明日一早犒劳介词,替，给打破名词，军队介词，在这个 导火索：曹无伤告密，挑起事端 交代双方的驻地与兵力，指明项羽占有绝对的优势，掌握战争的主动权，为下
1031《鸿门宴》单篇精读3教学课件-统编版必修下册
