古今词义的联系与区别（一） ——把握古今词义的异同年 级：高一 学 科：语文（统编版）主讲人：于爽苹 学 校：北京交通大学附属中学
“骐骥一跃，不能十步” 十步到底有多远？环节一、发现问题
百步穿杨、五十步笑百步、五步一楼，十步一阁 “步”是中国旧制长度单位，三百步为一里，一步等于五尺。古人的一步大约为1.3米。 “那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。” 一射之地：大约150步。环节一、发现问题
环节一、发现问题古人一步1.3米，他们平时是怎么走路的？？？
环节一、发现问题，古今词义有不同“不积跬步，无以至千里”
请同学们打开教材第130页学习资源《语言的演变》，这篇材料的作者是我国著名的语言学家吕叔湘先生，他用深入浅出的语言，让大家领略词语变化的玄机所在。 环节二、研读材料——探寻规律
任务1、第一部分用《邹忌讽齐王纳谏》的例子具体说明古代和现代汉语的差别，其中“意义有所不同”“用法有些两样”的就有三种情形。是哪三种情形？了解这些情形，对我们阅读文言文有哪些启示？ 环节二、研读材料——探寻规律
环节二、研读材料——探寻规律分类现象举例词语 词义 名称 任务2、完成下面的表格，总结词汇变化发展的特点。
1.意义没有改变，只能作为复音词或者成语的一个成分。例如：形（形象）、镜（镜子）、窥（窥探） 2. 意义没有改变，使用受到限制。如“者”“有余”。 3.古时的意义现在已经不用。“修”“若”“尺”。 任务1、古今词义不同的三种情形
古今词义的区别和联系 单音词变多音词 沿用和消失 词义的变化启示：古今语言是不断变化的，要注意语义、语法等方面的变化，不要以今律古。
《诗经》中的马按颜色分 ： 色纯的：骊 、駽 、驖色杂的：驳、騧 、駂 、黄、駓、骓、騂、駰、 騜、骐、驒、驎……按部位特色分：驈、驔、騵、馵按鬃在马身上的突出色彩分：駱、雒、駵、騢按品种性质分：驍、駒、牡、駉、騋、骄旧词语消失
新词语：椅子 凳子 桌子外来语：民主、科学 沙发、巧克力、凡士林 啤酒、芭蕾舞 新词语出现 外来语渗透
文言文中，某些词的原有意义比较狭小，后来它的意义有了发展，所指称的对象范围扩大了，应用范围比原来广
高一【语文(统编版)】古今词义的联系与区别（一）——把握古今词义的异同-课件
