通过学习《春》这篇课文，使我深深地感受到大自然的蓬勃生机。（缺主语，删掉“通过”或“使”）

学校实行“双减”后，学生的学习积极性有了明显的增加。（“积极性”和“增加”，前后矛盾）

袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究，他为世界粮食供给做出了杰出贡献。（“应用、推广与研究”语序不当，修改为“研究、应用与推广”）

张桂梅四处奔波筹集资金创建华坪女子高中，让山区约1800左右贫困家庭的女孩走进大学，实现梦想。（“约”“左右”，表意重复，删掉“约”或“左右”）