把句子说完整，写完整
我们平时说话或者写文章，都是一句
一句
地说，一句
一句
地写。只有把句子说
得或者
写得完整、通顺，才能使别人一听就明白，一看就懂。
一个完整的句子，要符合两个要求:一是表达的意思要完整；二是结构要完整，结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”，后一部分主要讲“干什么”“是什么”或“怎么样”。如下面例句:
姐姐
学打字。
妈妈
是优秀教师。
菊花
真好看。
这三个句子各表达了一个完整的意思。第一句告诉我们“谁干什么
一
姐姐学打字” ;第二句告诉我们“谁是什么
一
妈妈是优秀教师”;第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。
又如:
你
星期天去图书馆吗?
房子
建好了吗?
3.爸爸
下班了吗?这三个句子是向别人发问的，都表达出了完整的意思，也是由两个部分组成。第一句问
”
你星期天干什么
”
；第二句问“房子怎么样了"；第三句问“爸爸是不是下班了”。为了表达出发问的语气，句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“?”，
句意更清楚
，听的人就更明白了。
三、
还有一种表达感情的句子，也是由两个部分组成的：
1.这棵白杨
多高啊!
2.我
玩得多么开心啊!
第一句讲“白杨高”，第二句讲“我开心”，都是讲
“
谁"或“什么”“怎么样”，都有两部分，意思完整。为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情，句子的末尾加上了“啊”字和“!”。
总之，把句子写完整，最重要的是掌握好在语文课中学过的六种基本句式:
谁怎么样;
谁是什么;
谁干什么;
什么怎么样;
什么是什么;
6.什么做什么。
在学会了这几种基本句式后，我们还可以分步把句子说得更完整。如用“谁干什么”的句式说一句话，就可以按
“
谁在什么地方干什么
“
或“什么时候，谁在什么地方干什么”来说， 把句子说得更完整，更具体。
【写作技巧】第5集 把句子说完整，写完整
