《望海潮》《扬州慢》联读导学案
学习目标
1
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反复诵读，把握两首词的音韵美和艺术美。
2
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在比较阅读中把握两首词的内容、意象和风格，鉴赏词的艺术手法。
3.
把握两首词的创作背景，明确城市荣衰兴败折射历史的兴亡悲情和词人的不同情怀。
学习重难点
重点：
把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。
难点：
感受诗人忧国忧民的、强烈的爱国主义感情。
学习过程
第一课时
一、课前预习任务检测：
1
.
文体知识
词
:即歌词，指可以
和乐歌唱
的
诗体
，即词是诗的一种，所以又称“
”、“
”、“
”等。兴起于隋唐，盛行于宋，并在
发展到
高峰
。
词牌和标题
:
词牌
是一首词的词调的名称，它决定词的
、
和
，而词的
标题
是词的
的集中体现。一首词可以没标题，但不能没词牌。
词的分类
:
按
字数
可分为
(58字以内)、
(59-90字)
、
(91字以上)。
按
段
的多少，词可分为
、
、三叠、四叠等。
(词的段落叫:
阙
或
片
)。
按
作家的流派风格
可分为
和
(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等
；
婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等)。
2
.
作者简介
柳永（约
987—约1053），原名三变，字景庄，后改名为永，字耆（qí）卿。
仁宗景祜年间进士，官至屯田员外郎，世称柳屯田。早年屡试不第，经常出入于歌楼舞馆并通晓音律，这使他成为以描写城市风貌见长的
婉约派
代表词人。他
是
北宋
第一个专力写词的文人，他精通音律，善为长调慢词，大量自制词牌，或以旧腔改创新调。用俗语、俚语填入
词中，首创或首用词牌100多个，其
词风纤细婉丽、幽怨低回
。其词多
描绘城市风光
和
歌妓生活
，尤
长于抒写羁旅行役之情
。
主要作品有《雨霖铃》《望海潮》《八声甘州》等。
姜夔（约
1155-1221
），字尧章，号白石道人，
南宋
文学家、音乐家。
一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善书法精音乐
，
能自度曲。
姜夔对诗词、散文、书法、音乐，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。
诗词俱工，词尤负盛名。
其词格律严密，
清空高洁
，极富想象，语言
灵动自然
。词作题材广泛，
多
纪游、咏物、感叹身世飘零
，亦有寄寓
忧国伤时
之作。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》
3
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写作背景
《望海潮》：
宋真宗咸平末年
(1002—1003)，柳永从家
1040《望海潮》《扬州慢》联读2导学案-统编版选择性必修下册
