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统编教材二年级（上册）第一单元作业单
学校 班级 姓名
一、单元概况：
1.对应单元：
统编版教材
二年级（上册）
第一单元
2.人文主题：
大自然的秘密
3.语文要素：
在语境中理解表示动作的词语，借助图片了解课文内容。
4.单元目录
精读课文：小蝌蚪找妈妈（2课时）
精读课文：我是什么（2课时）
精读课文：植物妈妈有办法（2课时）
◎口语交际：有趣的动物（2课时）
◎语文园地：（4课时）
◎快乐读书吧：读读童话故事（2课时）
5.作业完成时间：
二年级语文每周8课时，完成第一单元教学任务需要2周，16课时（其
中，14课时用于教学，2课时用于完成单元作业）。
二、单元作业目标
序
号
单元目标描述
单课对应目标 认知
水平123◎◎ ◎
1会写30个字，会写27个词语。学习与动物有关的词语。
√√√√√
识记
2
能正确、流利地朗读课文。分角色朗读《小蝌蚪找妈
妈》，背诵《植物妈妈有办法》和古诗《梅花》。
√√√ √
识记
3
积累并运用表示动作的词语。通过演一演的方式，理
解动词的意思，感受动词运用的准确。
√√√ √
理解
4能借助图片或关键词，了解课文内容。
√√√
应用
5增强阅读科普类短文和探索大自然奥秘的兴趣。
√√√ √ √
理解
6
联系生活经验，清楚地介绍一种动物。用“有时候……
有时候……”“在……在……在……在……”说句子。
√√
应用
7认真听别人介绍，对不明白的地方，能有礼貌地提问。
√
应用
8
写好左右结构的字，注意有的字左边窄、右边宽,
有的字左边宽、右边窄，养成良好的写字习惯。
√√√ √
应用
2
9
阅读《企鹅寄冰》，明白故事中的科学常识，体会阅
读的乐趣。
√
理解
10
产生阅读童话故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的
故事，能了解故事的主要内容。
√
理解
11
认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养
成爱护图书的好习惯。
√
识记
12
感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读成
果。
√
应用
三、单元作业内容
（一）基础性作业
【识字与写字】
以下是第一单元的写字表和词语表中的内容，请你先读一读，并根据要求进
行梳理和复习。
会写的字：
两哪顶肚孩就宽睛皮跳
变片海作给极傍洋坏带
法脚娃毛知如它她更识
会写的词语：
快乐哪里连忙头顶眼睛肚皮孩子 已经
天空傍晚花朵平常江河海洋天地 发动工作
办法如果告别 四海为家 出发皮毛 那里知识
1.根据汉字字形结构，把写字表里的生字归类，注意不同结构汉字书写的基
本要求，做到规范、端正、整洁。
独体字
左右结构
上下结构
3
2.从会写的词语中选几个说一段话，不会写的字可以用拼音
作业设计单：二年级上册第一单元
