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多肠——斗去几盛
走近鲁迅
对于高中生而言，鲁迅也许算是熟悉的“陌生人”——学过他
的众多文章，但对其思想和作品价值的认识还有待进一步深入。因
此，有必要通过专题的形式进行更深入的研读。
经历了19世纪末中国社会的巨大变迁，鲁迅把目光投向了国
民精神的思考，逐渐形成了“改造国民性”的思想，对中国社会的
各种黑暗以及旧传统旧道德进行了尖锐的批判，并在此基础上提出
“立人”的思想。这也是他一生主要的思想文化成就。
在文学创作方面，鲁迅用极富创造力和想象力的作品，为中国
现代文学的发展奠定了基础。他的小说塑造了农民和知识分子两大
人物系列，以“表现的深切和格式的特别”，创造了中国现代小说
的新形式；他的杂文主要有“文化批评”和“社会批评”两类，他
利用“无体的自由体式”，让杂文能够深入时代生活的内部，与现
实紧密互动，成为“感应的神经”和“攻守的手足”；比之小说与
杂文，他的散文更为注重个人的抒情和表达，揭示了鲁迅丰富的内
心感受，体现出深刻的哲学思辨。
本单元选取了鲁迅的三篇小说、两篇杂文和一篇散文诗。《狂
人日记》是中国现代文学史上第一篇用现代体式创作的白话短篇
小说，小说以第一人称内心独白和日记体的形式，揭露了封建礼
教的“吃人”本质，内容与形式独特新颖；《药》采用第三人称视
角，描写了“看客”的愚昧、麻木与残酷， “被看”的先驱者的孤
独、寂寞与悲哀；《铸剑》采用荒诞的叙事手法，重建中国古代铸
剑的传说，融入了强烈的现实批判精神。两篇杂文分别对历史文化
和现实社会进行批评，《灯下漫笔》是对中国历史与现实联系的独
特感受与深刻洞察，批判的锋芒对准国人的心理和灵魂；《“友邦惊
诧”论》是一篇犀利的驳论文章，对国民党政府的卑劣言行进行驳
斥，在最要害的地方揭示出问题的本质，具有鲜明的思想性和战斗
性。散文诗《过客》采用戏剧对话的方式，刻画一位孤独的探索者
形象，含蓄凝练，启人深思，寄寓着鲁迅特有的精神立场。
学习这个单元，要深入领悟鲁迅小说主题与叙事艺术的和谐统
，分析其精巧的结构布局，以及描写入物的独特视角；学习体会
鲁迅杂文从现象人手，层层剖析、犀利冷峻的行文风格；欣赏品味
鲁迅散文诗中隐含的丰富意蕴和独特意象。联系以往学过的鲁迅作
品 进一步挖掘鲁迅在‘立人 思想、文化批判和题材形式等方面
所彰显的原创性和源泉性的文学成就，理解和消化其留给我们的丰
富的思想文化与文学遗产，认真思考
中国现当代作家作品专题研讨1第一单元【走进鲁迅】【高中语文核心素养提升用书】OCR识别可选择复制文字
