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小学语文三年级（上册）第六单元作业单
学校 班级 姓名
一、单元学习重点
部编版小学语文三年级（上册）第六单元
（一）
单元类型：
阅读单元
人文主题：
祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你
壮美的山河。
语文要素：
①借助关键语句理解一段话的意思。
②习作的时候，试着围绕一个意思写。
（二）教材内容
17.精读课文：《古诗三首》（2课时）
18.精读课文：《富饶的西沙群岛》（2课时）
19.精读课文：《海滨小城》（2课时）
20.精读课文：《美丽的小兴安岭》（2课时）
◎习作：这儿真美（2课时）
◎语文园地：（2课时）
二、单元作业目标
序
号
单元目标
描述
认知水
平
17181920◎
1
认识本单元44个生字，读准6个多音字，
会写51个字，会写62个词语。
√√√
√
识记
2
能结合注释，想象古诗中插绘的景色，
用自己的话说出诗句的意思。背诵3首古
诗，默写《望天门山》。
√√
理解
3
能用自己的话介绍文中的景物或场景。
√
理解
2
三、单元作业框架
年级/册次/单元 三年级上册第六单元
单元类型 阅读单元
教学目标 预学作业 随堂作业 课后作业长程作业
水平
等级
认识本单元44个生
字，读准6个多音字，
会写51个字，会写62个
词语。
1、读本单元
课文，圈出文
中多音字，确
定读音。
2、完成作业
单上预习作
业识字与写
字板块第1、
2、3小题。
1、完成《补
充习题》相应
习题。
2、完成《习
字册》。
自主复习
生字词
（家长可
减免）。
识记
能结合注释，想象古
诗中插绘的景色，用
自己的话说出诗句的
意思。背诵3首古
诗，默写《望天门
山》。
1、朗读课
文。
2、完成作业
单梳理与探
究板块第1小
题。
完成随堂作业
1、2、3。
古诗词积
累。
古诗词积
累。
识记
理解
4
摘抄课文中写得好的句子，并与同学交流阅读
体会。
√√
应用
5
能借助关键语句理解一段话的意思。
√
应用
6
能仔细观察--处景物，围袋一个意思用一段话
写下来，并能主动运用乎时积累的描写景物的词
语。
能自己改正错别字，并乐于和同伴分享观察到的
景。
√
应用
7
能交流、总结一段话中关错语句可能的位置及
关错语句的作用。
能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的
画面，并能选择一两个词语写句子。
能围绕给出的关键语句说一段话。
√
综合
8朗读、背诵古诗《早发白帝城》。
√
综合
3
能用自己的话介绍文
中的景物或场景。摘
抄课文中写得好的句
子，并与同学交流阅
读体会。
1、默读课文。完成随堂作业
单2。
理解
能借助关键语句
理解一段话的意思。
1.完成随堂
作业单
作业设计单：三年级上册第六单元
