《
氓
》
分层作业
*基础达标+能力提升+链接高考
三步提升
建议用时：
40
分钟
基础达标
基础达标
一、
语言文字运用
阅读下面的文字，完成
1
～
3
题。
【甲】
《诗经·大雅》说：“凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。”
脑海中
不经意
间就浮起一幕深浅分明的影像：
象征高洁的梧桐在朝阳面前展露翩翩然的面貌；一只神鸟挺挺然昂立高岗，振翅欲起。
一位少年，一向喜欢梧桐一向倾慕凤凰，
蓦然
一抬眼，望见凤凰花
开离期将
届，【乙】
自己不禁幻想幻化成一株梧桐面对朝阳；或是一只凤凰
寒
立高岗；
或甚至以为自己竟已是一只凤凰，立于高岗的梧桐树上；或是呀，
【丙】一只清灵的凤凰
一
展翅便击破了天蓝。
可是远处若有若无时断时续的骊歌屡屡
歌着
，如同一首民谣的和声，那么清清玄
玄
的
蜿蜒
在主曲里，明明知道不重要，那一首唱过千余日的歌谣，若没有结尾的
一
小段唱和，也会
黯然失神
了。
1
.
文段中的加点词，运用不正确的一项是（
）
(3
分
)
A
．不经意
B
．蓦然
C
．蜿蜒
D
．黯然失神
【答案】D
【解析】
“黯然失神”用来形容人。黯然：心情沮丧的样子。由于心情沮丧而精神受到摧残；情绪低沉，失魂落魄；形容十分沮丧的样子。此处应为“黯然失色”。黯然失色：多比喻相比之下很有差距，远远不如。该语境对象是“骊歌”，故选D项。A项，不经意：不注意；不留神。B项，蓦然：猛然，不经心地。C项，蜿蜒：蛇类爬行的样子，也有曲折延伸的意思。该语境对象是“骊歌”，且歌声特点为“若有若无时断时续”，故正确。
2
.
文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（
）
(3
分
)
A
．甲
B
．乙
C
．丙
【答案】B
【解析】
乙处分号不正确，可改为逗号。根据上下文句意逻辑，应是强调“凤凰
寒
立高
岗”，与“凤凰，立于高岗的梧桐树上”“凤凰
一
展翅便击破了天蓝”构成并列关系。
3
.
根据上下文，文中画波浪线的语句有语病，请修改。
(3
分
)
【答案】一只神鸟翩翩然昂立高岗，振翅欲起；象征高洁的梧桐则在朝阳面前展露挺挺然的面貌。
【解析】“翩翩然”和“挺挺然”调换位置，计1分；“象征高洁的梧桐则在朝阳面前展露挺挺然的面貌”和“一只神鸟翩翩然昂立高岗，振翅欲起”对应上文《诗经·大雅》内容，调换位置，计2分
二、
课内诗歌阅读
（一）
阅读下面这首
诗
，完成
4
、
5
题。
（
9
分）
氓
《诗经》
氓
之
蚩蚩
，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我
1011《氓》5分层作业（解析）-统编版选择性必修下册
