类文阅读-25 古人谈读书
读书
（宋）
陆九
渊
读书切戒在慌忙，
涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，
切身须要急思量。
1.
下列词语解释有错误的一项是（ ）
A.兴味：兴趣，趣味。
B.未晓：天还没亮。
C.思量：思考，考虑。
2.“切”在字典中有三种解释：①密合，贴近；②紧急；③切实，实在，着实。“读书切戒在慌忙”中的“切”意思是（ ）；“切身须要急思量”中的“切”意思是（ ）。
3.我们有时读书不要急躁，而要反复咀嚼、品味，这样才能体会出无穷的兴趣与意味来。表达这个意思的诗句是：“
，
。”
4.诗人认为有不明白的地方可以
，而与自己
的内容则一定要细读深思。
5.关于读书，我们读过许多脍炙人口的诗句，请写出你积累的两句。
【参考答案】
1.B
2. ③ ①
3.读书切戒在慌忙 涵泳工夫兴味长
4.暂且放过去 切身相关
5.示例：读书
不觉已春深
，一寸光阴一寸金。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
古人谈读书（两则）
聪与敏
①
，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏
不
学者，自败者也。昏与庸
②
，可限而不可限也；不自
限其昏与
庸而力学不倦者，自力者也。
——
[
清
]
彭端淑
“破”与“有神”三字
③
，全是教人读书作文之法。盖
④
破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕
⑤
也。
蚕食桑而吐者丝，
非桑也
；蜂采花而所酿者蜜，非花也。
读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤
⑥
。
——
[
清
]
袁枚
（选自《小学古诗文手册》上海人民出版社）
[注释]①聪与敏：聪明和敏捷。②昏与庸：迟钝和平庸。 ③“破”“有神”出自杜甫诗句“读书破万卷，下笔如有神”。④盖：句首语气词，含有推论的意味。⑤糟粕：酒糟、豆渣之类粗劣的东西。这里
比喻书
中无用或不好的东西。⑥痰瘤：一种疾病，多因痰
瘀
积聚而成。
1.根据意思写出文中的汉字或词语。
（1）依靠、凭借。（ ）
（2）限制、阻碍。（ ）
（3）自求上进。（ ）
（4）形容整个儿。这里有不仔细咀嚼、消化的意思。（ ）
2.把下列句子改写成现代汉语。
（1）聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏
不
学者，自败者也。
（2）
盖破其卷
，取其神，非囫囵用其糟粕也。
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