致敬时代楷模 书写我们使命——高中语文必修下册第五单元“单元解读”必 | 修 | 下 | 册命抱负使
“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”每一个时代都涌现出敢立潮头、富有担当的时代楷模。有剖析社会矛盾，宣示历史使命的伟人；有上书言事，谏阻逐客的志士；有临终绝笔，直抒心志的仁人。今天，正处于中华民族伟大复兴的关键时期，新时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命？
必修下册第五单元“单元解读”05学习评价量表04单元课时安排02教学内容解读03单元学习目标01课标解读
01课标解读 本单元属于必修课程“实用性阅读与交流”学习任务群
本任务群旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语言，包括实用性文本的独立阅读与理解，日常社会生活需要的口头与书面的表达交流。通过本任务群的学习，丰富学生的生活经历和情感体验，提高阅读与表达交流的水平，增强适应社会、服务社会的能力——《普通高中语文标准（2017年版2020年修订）》 本单元属于必修课程“实用性阅读与交流”学习任务群
02教学内容
篇目作者体裁表达主题主题在<人民报>创刊纪念会上的演说马克思演讲词赞颂无产阶级走上社会革命舞台的伟大意义和即将发挥的巨大作用抱负与使命在马克思墓前的讲话恩格斯悼词深情哀悼亲密战友，概括其一生为人类社会作出的伟大贡献谏逐客书李斯奏疏阐明逐客之害，劝谏秦王撤销逐客令与妻书林觉民家信对革命的忠诚与热忱，对妻子的深爱与不舍 1.都与使命与抱负有关（内容） 2.有两篇都属于演讲词（文体） 3.有特定对象和表达目的（实用性） 4.由感性到理性（思维）
02教学内容《在<人民报>创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》《谏逐客书》《与妻书》单元四篇课文兼顾“实用性阅读与交流”任务群的要求和文本的经典性。“意”是其表达的目的，“文”是其外在承载的形式。凭借“意”之高远与“文”之高妙，饱含丰富的内容、深刻的思想、饱满的感情、多元的表达方式、富有特点的语言。演讲词内容深奥、思想深邃，情感深沉。可利用相关资料搭建支架，帮助细读文本。通过提示背景、梳理结构、理清逻辑等方式，把握内容，理解主题，感受思想情感。可在理解的基础上，关注听众立场，回溯语境，体会演讲词的魅力。
02教学内容《在<人民报>创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》《谏逐客书》《与妻书》《在<人民报>创刊纪念会上的演说》是马克思在演讲中犀利地指出19世纪资本主义社会的矛盾并分析了其成因。内容上，精准
5000第五单元（单元解读课件）- 高一语文同步备课系列（统编版 必修下册）
