作业设计单：二年级上册第二单元

1 统编教材二年级（上册）第二单元作业单 学校 班级 姓名 一、单元概况： 1.对应单元： 统编版教材 二年级（上册） 第二单元 2.人文主题： 体会识字乐趣，感受大自然的美妙 3.语文要素： 试着用多种方法识字 4.单元目录 1场景歌（2课时） 2树之歌（2课时） 3拍手歌（2课时） 4田家四季歌（2课时） ◎语文园地（2课时） 5.作业完成时间： 二年级语文每周6课时，完成第二单元教学任务需要13课时（其中， 10课时用于教学，3课时用于完成单元作业）。 二、单元作业目标 序号 单元目标描述 单课对应目标 认知 水平1 2 3 ◎ 1 认识54个生字，会写40个字，会写25个词语。 认识隹字旁，知道它与鸟有关，能用部件归 类法识字。 √ √ √ 识记 2 能正确、流利有节奏地朗读课文。背诵《树 之歌》《田家四季歌》和中华美德的名言。 √ √ √ 识记 3 能结合图画识字学文，了解形声字形旁表义、 声旁表音的特点。 √ √ √ 理解 4 了解量词的不同用法，能在生活情景中恰当 运用量表达生活中的事物。 √ √ √ 应用 5 初步了解不同树木的基本特点和四季农事， 懂得动物是人类的朋友，感受农民的辛勤劳 作和丰收的喜悦，体会大自然的丰富美妙， 激发学生对大自然的喜爱之情。 √ √ √ 应用 6 学会用部首查字法查字典，初步建立部首的 概念。 √ 应用 2 7 阅读《十二月花名歌》，初步了解正月至腊 月中每个月开花的花名和特点。 √ 理解 8 写好左右结构的字，注意有的字左边窄、右 边宽,有的字左边宽、右边窄，养成良好的写 字习惯。 √ √ √ √ 应用 三、单元作业框架 年级/册次/单元 二年级上册第二单元 单元类型 识字单元 教学目标 预学作业 随堂作业 课后作业 长程作业 水平 等级 会写40个字，会 写25个词语。学 习学习用部首查 字法查字典。 1.熟读文中注 音字。 2.圈出文中多 音字，确定读 音。 3.阅读关于数 量的词语。 完成《补充习 题》。3’+3’ +3’ 完成《习字 册》。10’+10’ +10’+10’ 自主复习生字 词。 知道 能正确、流利地 朗读课文，背诵 《树之歌》《田 家四季歌》。 通读单元所有 课文。 有节奏地读四 篇课文。 背诵《树之歌》 《田家四季 歌》。 知道 积累并运用表示 数量的词语，学 会根据部首归类 识字。 用部首归类识 字 完成《补充习 题》。3’+3’ +3’ 学会查字典 预习课文， 写好词格。 知道 能借助图片或关 键词，了解课文 内容。 借助图片识 字。 根据板书提示 词回顾课文内 容。 理解 应用 用部首查字法查 字典。 用部首查字法 查葡、紫、狸、 笨、酸。10’ 在课外阅