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选择性必修 下册 第
四
单元
关于单元研习任务
一
、
自然科学论著专业性很强，涉及一些专业知识，行文中常常使用科学术语和概念，在阅读方法上应该采取合适的阅读策略，以更好地理解文章内容，体会其思维和表达方式上的特点。
围绕“如何阅读自然科学论著”，完成下列任务。
1.阅读自然科学论著其实是有“窍门”的，比如抓住其中的基本概念，把握概念间的联系，理解作者的主要观点，等等。小组合作，分别梳理本单元课文的主要概念、基本观点，看看作者是运用了哪些现象或事实来支持他的观点的。可以列出一个表格，以便清晰地呈现文本的内容和思路。然后再总结一下，想一想，阅读这一类论著，应当掌握哪些基本的方法？与同学讨论，交流心得。
2.自然科学论著的语言讲求严密、准确，复杂的思路常常用长句子来表述。阅读长句子，要把握句子的基本成分或结构层次，理解句中的重要概念，进而掌握句子所要表达的意思。从《自然选择的证明》等课文中找出一些比较“难懂”的长句子，想一想，自己是怎么读懂它们的？
自然科学论著往往具有很强的专业性和理论性，可以带着不同的任务反复阅读。初读，可以大致了解作者在什么背景下提出了什么问题，依据什么提出了怎样的观点。不妨逐段或者逐章进行概括，整体了解论著内容。再读，则是对重点内容的精读。第一，把握核心概念。自然科学论著中有不少专属词汇，表示了某一领域的基本概念。要充分调动理科的知识积累或者查阅工具书，理解其内涵。更要注意作者用来表达自己主要观点而选择或者提炼出来的核心概念。比如，课文《自然选择的证明》中的“自然选择”“生存斗争”等，这些概念中蕴含着作者的基本主张和观点，
要圈画
出来，结合
关键句及作者
的论证过程进行理解。第二，把握表达主旨或阐述观点的句子，注意作者提出了什么假说、判断。比如，《自然选择的证明》中“谈到地理分布，如果我们承认在漫长的地质历史时期，由于气候及地理的变化，以及由于诸多偶然而未知的散布方式，
生物曾发生过从某一地区向另一地区的大规模迁移；那么根据遗传变异学说，我们就能很好地理解许多有关生物分布上的重要事实”一句，作者的判断是：遗传变异学说可以解释生物分布的重要事实。这就是一个关键句，随后的文段中给出了具体解释和事实依据。第三，梳理作者列出的现象、事实等依据，分析作者的论证过程，理解作者的逻辑。《自然选择的证明》中有大量现象和事实，作者或以之作为理论解释的对象，或
关于单元研习任务【选择性必修下册第四单元教师用书】
