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01庄子篇4梦为蝴蝶【何止文章-北京四中语文课】OCR识别文字可复制粘贴.pdf

教学研究 备课资料 《北京四中语文课》 高中 何止文章 北京四中语文课 OCR识别 复制 粘贴 PDF   14页   下载721   2025-07-06   浏览44   收藏687   点赞2241   评分-   16397字   18积分
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借用庄周梦蝶的典故来写诗的最为著名的例子,非李商隐的 《锦瑟》莫属: 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆?只是当时已惘然。 李商隐借用庄周梦蝶的形象,并为我所用,抒写了自己追求仕宦之 途的梦想以及此梦想失败落空后的无尽感慨。“晓”字暗示了梦境的短暂, 而“迷”字暗示了梦者的痴迷和茫然。 庄周梦蝶的故事,旨意深刻,为后世的文学及哲学提供了丰富的再 创作的可能,也为文学和哲学打开了无限的空间。例如,历代文人墨客 的离愁别绪、人生慨叹、思乡恋国、恬淡闲适等多种人生感悟和体验, 都非常自然地与“庄周之蝶”联系在了一起。文学的魅力,大抵就在于 这样的民族意象的坚定传承吧。
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