复习重点
1.
积累并记牢
“
方
”“
作
”“
如
”“
让
”“
爱
”“
若
”“
徒
”“
御
”“
族
”
等重要实词。
2.
背诵《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，翻译重点句子。
3.
掌握通假字及形容词活用的特点。
单篇梳理
1
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
通读全文
，
解释加点的词语
。
(
第
1
段
)
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
(
第
2
段
)
子曰：
“
以
①
(
)
吾一日长乎尔，毋吾
以
②
(
)
也。
居
③
(
)
则曰：
‘
不吾
知
④
(
)
也！
’
如或知尔，则何以哉？
”
(
第
3
段
)
子路
率尔
①
(
)
而对曰：
“
千乘之国，
摄
②
(
)
乎大国之间，加之以
师旅
③
(
)
，
因
④
(
)
之以
饥馑
⑤
(
)
；由也为之，
比及
⑥
(
)
三年，可使有勇，且知方也。
”
(
第
4
段
)
夫子
哂
(
)
之。
(
第
5
段
)
“
求！尔何如？
”
(
第
6
段
)
对曰：
“
方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使
足民
①
(
)
。如其礼乐，以
俟
②
(
)
君子。
”
(
第
7
段
)
“
赤！尔何如？
”
(
第
8
段
)
对曰：
“
非曰
能
(
)
之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”
(
第
9
段
)
“
点！尔何如？
”
(
第
10
段
)
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：
“
异乎三子者之
撰
(
)
。
”
(
第
11
段
)
子曰：
“
何伤
(
)
乎？亦各言其志也。
”
(
第
12
段
)
曰：
“
莫春者，春服
既
①
(
)
成
②
(
)
，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，
咏
③
(
)
而归。
”
(
第
13
段
)
夫子
喟然
①
(
)
叹曰：
“
吾
与
②
(
)
点也！
”
(
第
14
段
)
三子者出，曾皙后。曾皙曰：
“
夫三子者之言何如？
”
(
第
15
段
)
子曰：
“
亦各言
其
(
)
志也已矣。
”
(
第
16
段
)
曰：
“
夫子何哂由也？
”
(
第
17
段
)
曰：
“
为国以礼，其言不
让
(
)
，是故哂之。
”
(
第
18
段
)
“
唯求则非邦也与？
”
(
第
19
段
)
“
安见方六七十如五六十而非邦也者？
”
(
第
20
段
)
“
唯赤则非邦也与？
”
(
第
21
段
)
“
宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？
”
[
记忆导图
]
1
．
通假字
例句
本字及意义
①
毋吾
以
也
②
鼓瑟
希
③
莫
春者
④
唯求则非邦也
与
2.
古今异义词
词语
例句
解析
(
古今义
)
①
会同
宗庙之事，如
会
07子路、曾皙、冉有、公西华侍坐【高三复习·文言再读·必修下册】.docx
