《与妻书》导学案
学习目标
1.积累文言知识，把握文章基本内容。
2.学习文章将儿女之情与革命豪情相结合以及记叙、议论、抒情相结合的写法。
3.体会革命前辈无畏牺牲，“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。
学习重
难点
1.重点：积累文言知识，把握文章基本内容。
2.难点：学习文章的写法；体会革命前辈的光辉思想和高尚情操。
学习过程
学习活动
一
：识读信笺知情意
活动1
：
阅读《与妻书》内容。
活动2：了解作者及背景。
活动3：概括并梳理文本内容
学习活动二：进退维谷明抉择
活动1：找出文章的主旨句。
活动2：思考“吾至爱汝”一句中，林觉民“至爱妻子”体现在哪些具体的内容上？
活动3：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，当时怎样的社会境况使林觉民勇于就死？
活动4：作者如何处理“至爱妻子”与“勇于就死”之间的矛盾？
活动5：理解本文“至情至性至真”的表达特点，举例鉴赏。
学习活动三：文有尽而学无穷
《谏逐客书》和《与妻书》同为书信体文章，是比较二者写法上的不同？（可从写作对象、背景、语言风格等角度）
课后学习任务：
课下自主阅读一些革命家书（如《赵一曼家书》《张太雷家书》），并在写下阅读感受。
答 案
学习活动
一
：识读信笺知情意
2.
林觉民(1887-1911)，字意洞，
号抖飞
，又号天外生，福建闽侯(今福建福州)人。
幼
从父学，1900年
入全闽
高等学堂，1907年留学日本，入庆应大学文科攻读哲学，参加同盟会，积极参加革命活动。
1911年4月应黄兴
之召回国奔走于港、粤、闽，策划广州起义。于战斗中受伤被捕，从容就义，葬黄花岗，为七十二烈士之一。广州起义前三日，与妻诀别，在香港于手帕上写就《与妻书》，又作《与父书》，一并托友人密致家人。
3.
第一部分（1）：简要叙述自己写书信的原因和心情。
第二部分（2-5）：回忆往事，倾诉自己“至爱汝”又“忍舍汝而死”的原因。
第三部分（6-8）：表达自己死后灵魂伴妻的愿望，再次倾诉对妻子的眷恋和自己“忍舍汝而死”的原因。
学习活动二：进退维谷明抉择
主旨句：
吾
至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。
（1）吾
之意盖谓
以汝之弱，必
不能禁失吾之
悲，吾
先死留苦与
汝，吾心不忍，故宁请
汝
先死，
吾担悲
也。（与妻子谁先死的谈话，不忍心妻子承受丧夫的悲痛）
（2）初婚三四个月，适冬之望日前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映；吾与（汝）并肩携手，低低切切，何事不语？何情不诉？及今思之，空余泪痕。（回忆与妻子新婚燕尔，夫妻恩爱）
（3）前十余日回
5112《与妻书》2导学案 - 高一语文同步备课系列（统编版 必修下册）
