高一语文(统编版)-在《人民报》创刊纪念会上的演说(二）-1教案

教 案 教学基本信息 课题 《 在 <人民报> 创刊纪念会上的演说 》 （ 二 ） 学科 语文 学段：高中 年级 高一 教材 书名： 高中语文必修下册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2019 年 12 月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 陈洁 北京 市 第五十中学 实施者 陈洁 北京市 第五十中学 指导者 计静晨 魏艳辉 北京市东城区教师研修中心 北京市 第五十中学 课件制作者 陈洁 北京市 第五十中学 指导者 计静晨 北京市东城区教师研修中心 教学目标及教学重点、难点 教学目标： 1 . 研读 文本， 理解 马克思对 无产阶级 革命 前景 的 看法 。 2. 深入 理解 马克思在 演 说 词中 所表现出来的 个人 抱负 和 时代 使命 。 3 . 深入感受 本文 的语言魅力 ， 体会 演 说 词的针对性、 鼓动性 。 教学重点和难点： 理解马克思对无产阶级革命前景的看法 ， 深入 感受马克思演 说 的语言魅力 。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 一 、 阅读分析 二 、 总结 演 说 词 的一般特点 １. 继续阅读文本， 根据 文意 填写表格，理解马克思 的主张， 体会 本文 的语言魅力 。 文章 使用比喻和 用典 的手法， 充分肯定了英国工人阶级的先锋作用 ， 高度赞扬了 英国工人运动的成果， 暗示 同仁们不要因为斗争 被 掩盖和隐瞒就放弃革命 理想 ； 铿锵有力地提出资产阶 级的灭亡是历史的必然，无产阶级 担负 着历史的“执 刑 者”这一伟大的历史使命 ， 激励战友们的斗争激情 。 ２ ． 深入理解马克思在 演 说 词中 所表现出来的个人抱负和时代使命。 １ ． 总结 全文内容 ， 梳理行文逻辑 ， 并 结合旧知识， 深入 体会演说词的一般特点 。 ２ . 阅读 “ 在 葛底斯堡公墓落成 典礼 ” 上的两篇演说 词 的开篇， 体会 演说词开篇的重要性 。 帮助学生充分理解马克思对 无产阶级革命的看法 ， 感受马克思 的革命热情和信心 。 深入 体会 本文 的语言魅力 。 指导阅读方法 。 分析 重点句子 ， 帮助 理解文意。 感受马克思严谨的 逻辑、 睿智 的思想 、 精练概括而又 形象生动 的 语言 。 结合 旧学，深入理解 。 拓展阅读， 加深感受 。