阅读理解步骤及方法汇总

阅读理解步骤及方法汇总 ★   解题步骤：   ★ 1 . 通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2 . 认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3 . 逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4 . 检查， 看回答 是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 ★   主要题型及其解题方法：   ★ 一、题型：段意、主要内容的归纳 1 . 记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。2 . 说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3 . 议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 二、选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的） 例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发 有些文章可以直接在文中找到中心句。 写人的，主要是写主人公的某些优秀品质； 写景主要体现景的美丽可爱。 写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢； 借物 喻 人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。 三、理解句子的含义 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语 言表达出来。 四、某句话在文中的作用： 1 . 文首：开篇点题；总起下文； 2 . 文中：承上启下；总结上文；引起下文 3 . 文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头 五、修辞手法的运用和作用： 1 . 比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2 . 排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3 . 设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 4 . 反问：强调，加强语气等。 常见修饰句子的方法 1) 比喻句： 常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是 不 同类的。所以有比喻