学会这些小学语文仿写句子技巧，碰上仿句难题不再愁!（附习题）

仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及 语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调 等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。 仿写的要求分为 显性要求 和隐性要求。 显性要 求是指命题者在题干中明确提出的要求； 隐性要 求是指隐含在被仿写的句子中的要求。 这里主要谈谈隐性要求： 1.内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思：一 是仿句和 被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二 是仿句与 被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系， 那么仿句也要 在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2.句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是 指仿句 与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3.修辞要相同 修辞要相同。是 指仿句 和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4.字数要相等或大致相等 1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而 有供仿写 的例句，我们先从分析例句入手， 挖掘仿句和 例句在内容和结构上的相同点。具体地说： ①在内容上，重视“神似”， 使仿句在 陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； ②在结构上，重视“形似”， 分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征， 使仿句形神 相似。 2.依据例句的特点， 仿抄相同 点改写不同点。 对于短语 天空式仿写 题，我们只要寻找例句和 仿句 在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。 而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、 于短仿写 题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移 到仿句中 ； 并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿