十大作文素材
留出时间思考
现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜,他偶尔发现一位学生还在埋头实验,便好奇地问:“上午你在干什么?”学生回答:“在做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头,继续问:“那晚上呢?”“也在做实验。”
勤奋的学生本以为能够得到导师的一番夸奖,没想到卢瑟福居然大为光火,厉声斥责:“你一天到晚都在做实验,什么时间用于思考?”勤奋的学生遭到斥责,看似委屈,实际上大师是在传遍真经啊。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌中,却极不情愿拿出时间进行思考,以至于思维在低水平的层次上徘徊,最终一无所获。如果说智慧是创造的源泉,那思考便是智慧的起点。
【适用主题】思考,勤奋,学习方法
思考——学而不思则罔,没有经过有效的思考,知识不会内化为自己的东西。
勤奋——真正的勤奋不是每时每刻都在埋头苦干,而是让自己的付出的汗水得到最大限度的回报。
学习方法——正确的学习方法能让我们的刻苦努力转化为学习效果,它是我们打开成功大门的钥匙。
记叙文素材改写:我为了取得成绩上的进步,考前疯狂刷题,但并没有取得理想的成
绩。跟一位朋友/老师/家人讲了这个情况,被对方教育了一番,明白了“学而不思则罔”的道理/要找到正确的学习方法,之后做题不再求多,每做一题都会深入思考它考查了什么知识点,易错点在哪儿。我的成绩终于
一
步步往上走了。
葡萄藤的启示
到一个专门种植酿酒葡萄的葡萄园参观。
“
1994
年的葡萄最好,”园主说,“因为那一年夏天干燥,生产的葡萄特别甜。”
“葡萄不怕干死吗?”我问。
“新藤怕,老藤不怕。因为老藤的根扎得深,能吸到泥土深处的水分。”园主说,“还有,经过好好修剪的藤不怕,放任生长的藤怕。”
“为什么?”我不懂。
“因为叶子长得愈多、藤蔓攀得愈远,需要的水分愈多。所以一干,就受不了了。”
葡萄要扎根深、常修剪,结的果子才甜美。
人也要扎根深、常修剪,做的学问才实在。
【适用主题】钻研,反思,学习
本身是一则很好的记叙文素材,根据不同主题稍作调整和加工,“去葡萄园参观”就能成为一篇记叙文的主体事件,最后两段其实就是事件给人带来的启示。
如果主题是“钻研”,那只需强调“扎根深”这个特点;如果主题是“反思”,那只需强调“常修剪”这个特点。如果主题是“学习”,那两个特点都可以涉及到,并且可以拓展到其他事情上:想要把任何一件事做好,都要不断钻研和反思。
鲶鱼效应
挪威人喜欢吃沙丁鱼,尤其是活鱼。市场上活鱼
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