《再别康桥
》
分层作业
*基础达标+能力提升+链接高考
三步提升
建议用时：
40
分钟
班级：
姓名：
得分：
基础达标
基础达标
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1~
3
题。
读徐志摩的《再别康桥》，使我真正领略了美妙韵味的新诗，特别陶醉“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”这一句。“金柳”，该是垂柳吧，只是夕阳中的垂柳，才堪比“新娘”；河畔的垂柳，被夕阳染成金色，像身着盛装的新娘，艳影倒映在康河的波光中，
教人生
出热烈纯真的爱恋。徐志摩爱恋康桥，就像爱恋自己梦里的新娘，
①
。而康桥什么最像新娘呢？只有河畔夕阳下的垂柳。垂柳葱郁浓密，枝条细长，一律下垂，迎风摆荡，顺光看去犹如新娘飘逸秀美的长发，逆光看则如新娘头上那块柔美的红盖头，这不就是传统中新娘出嫁的情景吗？如此天才的想象
，只属于徐志摩。未名湖畔的垂柳，其实也
②
，风情万种，不知哪位诗人能像徐志摩写得那样美。
我的家乡有一条清亮如练的
淦
河穿城而过，河畔的垂柳总是让人“相看两不厌”。虽然广场上有
③
的花草，身形妖娆的名木，但都不及河边的那些垂柳富有韵致。疏浚河道后，河水比以前更加清澈明亮，站在桥上，可以清楚地看到河底的水草在悠悠地飘荡，一如徐志摩笔下的“青荇”，“油
油
的在水底招摇”。
岸边的垂柳羡慕起河里的水草了，也探着身子，和水亲近。走在
淦
河边，垂柳枝乖巧地拂过脸面，柔
柔
的，嫩嫩的，像婴孩的手，但又不忍伸手去撩开它
。
1
.
请从下列词语中选择最恰当的填入文中横线处。（3分）
风姿绰约
情真意切 数不胜数 情意缱绻 风流潇洒 美不胜收
2．文中画波浪线的句子有三处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（3分）
3．文中画横线的句子使用了比拟、比喻两种比较容易混淆的修辞手法，请结合例句比较其主要不同。（4分）
2062《再别康桥》4分层作业（原卷）-统编版选择性必修下册
