《
边城
》
分层作业
*基础达标+能力提升+链接高考
三步提升
建议用时：
4
0
分钟
班级：
姓名：
得分：
基础达标
基础达标
一、语言文字运用
（一）
阅读下面的文字，完成
1~
3
题。
“圆”在中国传统文化中，被
①
(
填二字
词语)“圆满、圆融”的精神内蕴。圆形结构的传统中式美学不仅应用于小说创作，更应用于传统建筑、家居设计等领域。中国古代小说历来讲究大团圆结局，没有严格意义上的悲剧。这一被诟病的文学局面在现代文学创作中被不少评论家
②
(
填二字
词语)，鲁迅即其中一个代表，他们力倡改变这一局面。相比之下，从古希腊的柏拉图、亚里士多德发展至现代的席勒、黑格尔等批评家，早已将西方的悲剧美学观理论完善。然而在现代文学中，
“悲”作为小说的诸多创作主旋律，也成为对抗或接受西方悲剧美学观的表现之一
。
《边城》成书于20世纪30年代，既有“圆”的叙事结构，又有“悲”的美学色彩，是沈从文将传统精髓与现代精神结合的杰作。大结局中，翠
翠
等的那个人(
傩
送)“也许永远不回来了，也许‘明天’回来”，可
以说是一个“圆满的悲剧”
——无尽的等待或许有渺茫的希望，或许即为绝望。《边城》的故事发生在茶
峒
——一个
③
(填成语)的世外桃源，人物是
④
(填成语)中的普通几个，故事的结局并不算得“悲壮”，但是沈从文将优美的语言与凄美的结局相结合，使得全文弥漫着悲情的基调。
1.请在文中横线处填入恰当的词语或成语。(4分)
【答案】①赋予
②抨击/批评 ③与世隔绝 ④芸芸众生
【解析】第①处
.赋予：交给(重大任务、使命等)；寄托，此处应填入一个动词。与
“
精神内蕴"搭配，故应填“赋予”。第②处，抨击：用言语或评论来攻击某人或某种言论、行动。批评：指出优点和缺点；评论好坏。所在语境为“这一被诟病的文学局面在现代文学创作中被不少评论家
”，因为是“被诟病的文学局面”，故应填“抨击”或“批评”。第③处，与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。语境中修饰“世外桃源”，故应填“与世隔绝”。第④处，芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。
根据语境“人物是
中的普通几个”可知，此处指人物是多数人
中的普通几个人，故应填“芸芸众生”。其他答案，合乎语境亦可得分。
2.文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)
【答案】因此在现代文学中，“悲”作为诸多
2052《边城》5分层作业（解析）-统编版选择性必修下册
