《第二单元起始课》选择性必修中册授课人:三叶草语文工作室授课时间:2023.X.X
学习目标1.分析单元学习内容，多维度解读文本信息。2.明确学习目标与课程安排，建立整体学习框架意识。3.加强反馈评价，增强思辨意识，实现教学相长目标。4.提出多种能力要求，切实提升学习应用能力。
贰 单元学习目标肆 单元学习评价叁 任务框架与课时安排壹 单元内容分析伍 能力培养要求目录目录
单元内容分析Teaching analysis壹
单元导语解读主题内容：体会革命精神和伟大人格，弘扬革命文化。课文介绍：本单元作品均为具有典范价值的文章，涉及散文、报告文学和小说三种文体。我们可以借此感受非虚构作品与虚构作品的文学性特征。整体分析
单元导语解读学习目标：强调基础知识和实践应用，提出以下几点目标：（1）了解报告文学的特点（特别是新闻性和文学性的统一，了解纪实作品和虚构作品各自的特点和表现手法。）（2）欣赏作家塑造艺术形象的深厚功力和富有个性的创作风格，学会梳理与概括作品叙事或情感的脉络，评析人物形象，品味作品语言，关注细节描写。（3）缅怀先烈，继往开来，有效地进行主题演讲写作。整体分析
单元导语解读具体解读单元导语分段详析内容解读第一段“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”在苦难深重的旧中国，中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，以巨大的奉献和牺牲换来了国家的解放、民族的新生。了解这一伟大历史进程，思考中国革命的意义，理解革命文化的精神内涵，可以帮助我们更好地认识历史，把握当下，树立当代中国人的文化自信。 对单元主体内容进行简要概括，并提出本单元的学习作用。
单元导语解读具体解读单元导语分段详析内容解读第二段本单元所选的作品，有的寄托对烈士牺牲的深切哀痛，表达对正义力量的信心；有的展现旧中国劳动人民的苦难，揭示中国革命的意义；有的描绘革命斗争的场景，反映革命志士的高尚品质和人民群众的不懈奋斗。对本单元作品分类解读，明确不同篇目的具体写作内容。
单元导语解读具体解读单元导语分段详析内容解读第三段学习本单元，深刻认识革命历程，激发奋发向上的精神力量；了解纪实作品和虚构作品各自的特点和表现手法，欣赏作家塑造艺术形象的深刻功力和富有个性的创作风格。提出了本单元学习的具体要求，对作品特点、表现手法，创作风格等深入学习。
课文解读整体分析本单元六篇文章体裁众多，包括散文、报告文学和小说。散文作品包括鲁迅的两篇文章，两者都包含着作者复杂的情感和思考
第二单元（单元起始课件）-统编版选择性必修中册）
