普通高中教科书教师教学用书
语文
选择性必修
中
册
第
二
单元
关于单元研习任务
一
、
革命者大无畏的精神催人奋进，“小二黑”们反抗封建婚姻的斗争令人欣喜，“芦柴棒”们悲惨的生活引人同情……本单元的作品展现了革命斗争的不同方面，也体现了中国人民在党的领导下不断走向新生的伟大历程。阅读本单元的课文，结合具体内容，思考中国革命的伟大意义。在此基础上分组讨论：新时代的青年应该如何继承和发扬革命传统？
本任务
主要围绕单元人文主题“苦难与新生”展开，落实“中国革命传统作品研习”任务群的价值观引领作用，引导学生结合作品内容，陶冶性情，坚定志向，形成正确的世界观、人生观和价值观。
本单元课文在反映革命斗争方面，具有很强的代表性。从表现的阶级力量来看，《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》集中表现进步知识分子阶层与反动势力的斗争，《包身工》展现工人阶级与帝国主义及其帮凶之间的阶级对立和尖锐矛盾，《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》主要表现农民阶级的斗争生活。从斗争的对象来看，包括了北洋军阀、国民党反动派、帝国主义及其帮凶、日本侵略者、封建落后势力等，涵括了政治、文化、经济、军事、生活等领域。可以说，这些文章勾勒了中国现代革命史的图景，体现了中国人民在斗争中走向新生的伟大历程。在学习时，要注意引导学生结合课文内容，了解文章反映的历史背景和社会现实，体会中国革命的伟大意义——在积贫积弱、内忧外患的危机之下，中国人民以无畏的斗争救亡图存，获得新生。
虽然革命斗争生活对于大部分学生来说有一定距离，但现实生活中学生大都看过反映革命斗争的影视作品，从小学到初中也开展过革命教育活动，对革命斗争的历史背景是有认知基础的，高中阶段的革命传统教育应更多强调对该传统的进一步理解、体认，继承其精神，并结合当下民族复兴的时代背景和社会生活中遇到的实际问题，发扬革命传统，历练革命本领，使自己
成为社会主义事业的建设者和接班人。比如随着我国经济的高速发展，很多产业对科学技术的要求越来越高，但在一些关键领域，核心技术还不具备自主研发能力，重要部件还不能够自主制造，而某些发达国家则利用科技优势打压我国，甚至阻碍中国青年学生出国学习相关技术，在这样背景下，当代青年学生更要继承革命斗争传统，不怕困难，勇于斗争，以自己的努力学习和刻苦钻研，为实现我国相关领域核心技术的“新生”打下坚实基础。
二
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本单元的课文，既有纪实性较强的散文和报告文学，也有以
关于单元研习任务【教师用书选择性必修中册第二单元】
