第七单元 知识清单
单元目标
1
．
分析写景，
体情悟法
。学习不同时期、不同风格的写景抒情散文，感受文人笔下的美景，激发对自然的珍爱之心和对生活的热爱之情；分析和把握文章观察景物的角度和表现景物的艺术手法，关注作者是如何抓住景物的突出特点，表现景物的独特之美的。
2
．
理解哲理，注重审美。结合作者的人生经历，关注作品中的景物描写和人生思考，挖掘其中的民族审美心理和特征，增强对民族文化的认识和了解。
3
．
品味语言。通过反复诵读，传达出文章的独特情味；多加诵读，品味散文独特的语言美；从用词、句式等方面人手，对一些精彩语段加以分析、品味，感受作品的语言之美。
4
．
读写结合。在了解写景抒情散文的特点，把握写景抒情散文的写法基础上，选取自己最喜欢的景物，借鉴本单元文章的写法，写一篇散文，力争做到情景交融。
必备知识
一、词语积累
14
．
1《故都的秋》
1
．
自然而然：出于自然之势，不经人力干预而收到预期的成效。
2
．
不远千里：不以千里为远。指不怕路途遥远。
3
．
不能自已：指不能控制自己的感情或行为。
4
．
一叶知秋：《淮南子·说山》云“见叶落而知岁之将
暮
。”
唐庚《文录》
：“唐人有诗云：‘山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。’”“一叶知秋”比喻由细微的迹象看出形势的变化，由现象或部分推知本质或全部。
5
．
秋士：出自《淮南子·
缪称
训》：“春女思，秋士悲，而知物化矣。”秋天的时候，男子会觉得繁华落尽，满目萧瑟，有些英雄末路的伤感。常与“春女”（春天的时候，女子往往会因为看到落花而感到红颜易老，时光飞逝伤感）陪伴相出。也指迟暮不遇之士。
6
．
一
椽：一间屋。椽，放在房
檩
上架着木板或瓦的木条。
7
．
落寞：冷落，寂寞。
8
．
着：穿（衣）。
9
．
平
平仄仄
起来：意即推敲起字的韵律来。
10
．
欧阳子的《秋声》：指欧阳修的《秋声赋》。
14
．
2《荷塘月色》
1
．
没精打采：形容不高兴，不振作。也作“无精打采”。
2
．
蓊蓊郁
郁：形容树木茂盛的样子。
3
．
别有风味：另有一种趣味或特色。
4
．
脉脉含情：形容默默地用眼神或行动传达爱的情意。
5
．
参差不齐：形容不一致，有差别。
15《我与地坛》
1
．
亘古：从古到今
2
．
熨帖：心里平静
3
．
隽永：意味深长
4
．
恪守：谨慎而恭敬地遵守
5
．
沧桑：沧海桑田的缩略语，比喻世事变化很大
6
．
亘古不变：从古到今从未变过，形容空间或时间上连续不断。
7
．
声名狼藉：形容名声极坏。
8
．
失魂落魄：形容
7600第七单元2 单元知识清单 - 高一语文同步备课系列（统编版 必修上册）
