《
石钟山记
》
导学案
学习目标
1.
了解苏轼的生平及文章的写作背景。
2.
疏通文意，理清文章的结构层次和写作思路。
3.
学习反对主观臆断，有
疑
必察的求实精神，对人或事物全面评价。
学习重
难点
重点：在理
清文章
结构的基础上，认识作者反对臆断、重视考察的精神。
难点：
学习作者反对臆断、重视考察的精神及其治学精神。
学习过程
第一课时
一、课前预习任务检测
1
.
作者简介
苏轼
（
1037～1101），字子瞻，号东坡居士，北宋
眉
山人，著名的文学家，
唐宋
散文八
大家之一
。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“
宋四家
”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见，是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“
苏辛
”，共为
豪放派
词人。
2
.
写作背景
本文是元丰七年六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时写的，此时是其政治上失意之时，此前因写诗
讽刺新法被捕入狱
，由湖州刺史
贬为黄州团练副使
。
苏轼一生遭受政治磨难。入朝任职后，因不同意王安石推行新法，出任杭州通判，后改为知密州、徐州、湖州。宋神宗元丰二年（
1079），御史李定等弹劾他
作诗
讽刺新法，以“谤讪朝廷”罪被捕下狱，这就是北宋有名的文字狱“乌台诗案”。幸而未死，出狱后，被贬为黄州团练副使。元丰三年（1080）到黄州。元丰七年（1084）被调赴汝州，这年六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时，顺便送他长子苏迈到饶州德兴县任县
尉
，途径湖口，游览了石钟山，写了这篇文章。
3
.字词正音
函胡（
）
磬（
）
桴
（
）
铿
（
）
硿（
）
鹘（
）
磔（
）
噌（
）
吰（
）
罅（
）
窾（
）
镗（
）
鞳（
）
射（
）
4
.
词类活用
（1）古今异义
余自齐安舟行
适
临汝
自以为得
其实
（2）词类活用
微风
鼓
浪：
余自临安
舟
行适临汝：
事
不
目
见
耳
闻而臆断其有无：
。
虽大风浪不能
鸣
也：
（
3）一词多义
自
自以为得之矣（
）
3121《石钟山记》2导学案 - 高二语文同步备课系列（统编版+选择性必修下册）
