高二【语文（统编版）】记念刘和珍君（第二课时）-课件

记念刘和珍君（第二课时）年 级：高二 学 科：语文（统编版）主讲人：梁艳 学 校：北京市八一学校 记念刘和珍君（第二课时）年 级：高二 学 科：语文（统编版）主讲人：梁艳 学 校：北京市八一学校 学习任务任务一：刘和珍是一个怎样的青年？任务二：面对刘和珍的牺牲，鲁迅表达了怎样的情感？任务三：面对“三·一八”惨案，鲁迅有怎样的思考？ 学习活动（一）思考讨论： 鲁迅为何在交代写作缘由时说自己“无话可说”？ 文段细读 可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。 悲愤爱国青年被虐杀黑暗的社会执政府流言家 品味语言出离愤怒我将深味这浓黑的悲凉最大哀痛、快意于愤怒程度之深悲情之浓悲愤力度之强 学习活动（二）让鲁迅悲愤的“非人间”是怎样的？“惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。” 耳不忍闻的流言但段政府就有令，说她们是“暴徒”！但接着就有流言，说她们是受人利用的。 补充资料事发当日，段政府便抢先发布“国务院通电”，声称:近年以来，徐谦、李大钊等，假借共产学说，啸聚群众，屡肇事端。……闯袭国务院，泼灌火油，抛掷炸弹，手枪木棍，丛击军警。各军警因正当防卫，以致互有死伤。——段祺瑞执政府通电第三天(3月20日)，段氏又发布了第二道《临时执政令》声称：爱国运动，各国恒有，聚众暴动，法所不容。……其当时军警因执行职务，正当防卫。 ——段祺瑞执政府通电 补充资料林学蘅1926年3月20日的《晨报》上发表时评《为青年流血问题敬告全国国民》：在青年方面，外交请愿，虽属正当，亦何事啸聚男女，挟持枪械，若临大敌者，重以驱逐外交团之宣言，殴击警卫队之行动，不惜激于意气，铤而走险，乃陷入奸人居间，利用之彀中。徐谦、顾兆熊等居于知识阶级代表者之地位，对于血气方刚之青年，不知所以启迪之，惟务放言高论，驱千百珍贵青年为孤注一掷，成者诸君尸其名，败则群众被其害。 目不