选择性必修中册第四单元教学设计与指导[统编高中语文教科书.温儒敏王本华总主编]可选择、复制的pdf文档

第四单元 1. 通过研读本单元作品，激发对外国经典文学作品及其反映的多样文化的兴趣，感受人类精神世界的丰富，培养开放的文化心态。 2. 把握戏剧冲突，理解作品的主旨，体会对话在推动情节发展、塑造人物形象、揭示思想主题等多方面的作用；通过对“社会问题剧”这一戏剧样式的探究，初步认识文学的社会意义。 3. 联系作者创作过程和相关社会文化背景，综合运用文本细读、比较阅读等多种阅读方法，自主欣赏外国诗歌作品，探究作品的思想和审美意蕴。 4. 尝试自主探究作品所反映的社会文化差异，思考不同文化传统之间的交流借鉴价值，提升文化鉴别力，理解多元文化格局。基于自己的思考并运用相关材料，写作申论。 188 统编高中语文教科书教学设计与指导选择性必修中册篇目价值导向必备知识关键能力单元总体研习外国文学名著名篇，了解若干国家和民族不同时期的社会文化面貌，感受人类精神世界的丰富，培养阅读外国经典文学作品的兴趣和开放的文化心态，提升人文素养。 1．戏剧相关常识。 2．诗歌意象、语言、节奏、手法、情感等基本概念。 3．申论写作常识。 1．理解作品的内涵，领会多样的文化观念，尝试探讨作品所反映的社会文化差异，感受人类精神世界的丰富。 2．把握戏剧冲突，体会对话在推动情节、塑造形象、揭示主题等方面的作用。 3.通过诵读感受诗歌的氛围，体会意象和隐喻手法，把握诗歌语言和情感的内在节奏，体味诗歌意蕴。 4．学习写作申论，提升整合力、思辨力和表达力。《玩偶之家》（节选）体会“社会问题剧”所批判的19世纪欧洲资本主义社会虚伪的道德观念与不合理的家庭制度，认识作者所提出的个人解放和妇女解放口号的意义。 1．戏剧冲突。 2．戏剧语言。 1．体会易卜生“社会问题剧”的思想内涵。 2．把握戏剧冲突，体悟戏剧冲突的艺术效果。 3．鉴赏人物言行，精读台词，体会标点符号表达的感情。牛比较阅读，感受该剧对中国文化与文学产生的深远影响。《迷娘》（之一）《致大海》《自己之歌》（节选）《树和天空》理解歌德《迷娘》（之一）中构建的迷离优美、令人神往的境界。理解普希金《致大海》中对现实和自我的思考，感受诗人迸发的斗争激情。感受惠特曼《自己之歌》（节选）中涌动的旺盛的生命力和诗中凸显的宏大的自我。品味特朗斯特罗姆《树和天空》关于人与自然关系的新颖的体

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