高二【语文（统编版）】包身工（第二课时）-课件

包身工（第二课时）年 级：高 二 学 科：语文（统编版）主讲人：邹 明 学 校：清华大学附属中学 1 夏衍与《包身工》3 学习札记 总结沉淀 包 身 工2 新闻性与文学性 细读鉴赏 学习了解 “立自愿书人×××，情由当年家中困难，今将少女××自愿包与招工员×××名下带到上海纱厂工作。凭中言明，包得大洋三十元整，以三年满期，此款按每年三月间付洋十元。自进厂之后，听凭招工员教训，不得有违。倘有走失拐带，天年不测，均归出笔人承认，与招工员无涉，如有头痛伤风，归招工员负责。三年期内，该女工添补衣服，归招工员承认。倘有停工，如数照补。期限×年×月×日满工，满工后，当报招工员数月。恐后无凭，立此承认。” 卖 身 契【学习任务一】： 读包身工的卖身契及《夏衍谈<包身工>》，了解作者夏衍及《包身工》创作的相关背景。 “其实，20年代后期，我就着手收集包身工素材了，到了1936年才完成，前后历时达十年之久。1927年开始，我做过一段时间的工会工作，认识了一些在纱厂工作的朋友和做工人运动的同志，从他们口中，我了解了包身工制度和他们的遭遇，我觉得非把这个地狱揭开不可。为了看到包身工们早出晚归的上下班的生活，我足足打了两个月的‘夜工’，每天半夜三点来钟起身，走十几里路到包身工们上班的杨树浦，混身于其中。这两个月，我比较详细地观察到了包身工们非人的生活。我本想写篇小说的，调查结束后，觉得小说不足以反映包身工的境遇，所以，我就把调查到的材料，不带虚构，如实地写成了《包身工》。”《夏衍谈<包身工>》 夏衍与《包身工》（1900-1995），原名沈乃熙，字端先，浙江杭州人，中国著名文学家、戏剧作家、电影艺术家和社会活动家。 夏衍与《包身工》 作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧剧本，并把小说《林家铺子》 《祝福》等改编为电影剧本。 《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。 新闻性与文学性 报告文学是运用文学艺术，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。它的基本特征是新闻性、文学性、政论性。是用文学手段处理新闻题材的一种文体。 报告文学兼有文学和新闻两种特点。 新闻性与文学性段落包身工一天作息段落包身工制度1—7 四点过一刻 起床8—1112—14四点半之后 吃饭1