汉字汉语专题研讨5第五单元【修辞】【高中语文核心素养提升用书】OCR识别可选择复制文字

第五单元 修辞 修辞，是语言表达的综合艺术，是“在各种可供选择的语言 手段之间 各个词语之间，各种句式之间，各种篇章结构之间， 各种风格（或叫作‘文体’ ‘语体’）之间 进行选择，选择那最 适合需要的，用以达到当前的特定的目的”（吕叔湘）。语言交际 活动中的修辞，要注意平衡交际场合中的各种关系，做到得体。在 选词、炼句的过程中，还要考虑准确、简明、连贯的基本要求。成 语和典故的运用在汉语修辞中比较显著，可达到言简意丰的表达效 果，要注意体会。 本单元围绕汉语修辞展开研讨活动。要从修辞的原则出发，研 讨语言交际的多种准则，从交际的角度理解修辞手法，体会语言的 灵活性；探究选词炼句的规律和要求，体会富有生命力的作品是如 何推敲词句的；通过梳理归纳和讨论，结合相关论著的阅读，探究 成语和典故的运用，提高对这两类修辞现象的认识，并学会准确理 解，恰当使用。 勺厂杏 蕊而备磊暮编娜痴、，漏脾参执峨篇豁‘漏准～湘嗽林病卿黄畔生嗽浴即抓豹燕滋眼玉南戒涌振俪滋漏扁恤节 专题 从交际的角度理解修辞 语言交际活动是信息交流的过程，是一种复杂的社会现象。交 际双方 表达者与接受者首先关心的是信息的内容。表达者发出 信息的数量、质量，话语之间的关联性，表达的方式，都会影响接 受效果。 《红楼梦》第二十七回中， 丫鬓小红去替凤姐办事。回来后向 凤姐汇报并转述平儿的话。凤姐于是问小红： “他（指平儿）怎么 按我的主意打发去了？”小红这样回答： “平姐姐说： ‘我们奶奶问这里奶奶好。原是我们二爷不在 家，虽然迟了两天，只管请奶奶放心。等五奶奶好些，我们奶 奶还会了五奶奶来瞧奶奶呢。五奶奶前儿打发了人来说，舅奶 奶带了信来了，问奶奶好，还要和这里的姑奶奶寻两丸延年神 验万全丹。若有了，奶奶打发人来，只管送在我们奶奶这里。 明儿有人去，就顺路给那边舅奶奶带去的。’" 这里，小红一共说了十多个“奶奶”，她们的所指各有不同。 小红这几句话，回答了“四五门子的事”，信息量充分，且都是 必要信息，符合交际的信息数量准则（既把话说足，又不多说废 话）；准确传达“平姐姐”的话，信息真实，符合交际的信息质 量准则（不说假话和无根据的话）；四五门子“奶奶”，每一处的 “奶奶”，都体现出平儿对于“才旺儿进来讨奶奶的示下，好往那 "04汉字汉语专题研讨 家子去”这件事的处理意见，符合交际的关系准则（说话贴切，与 话题相关）；从表达方式看，表达清晰、无歧