不盲信权威
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选择性必修中册第一单元写作任务
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◎
王舒成
（江苏省扬州中学，江苏扬州
225000
）
摘要：
本课由孟子“尽信《书》，则不如无《书》”这句话引发讨论，帮助学生进入具体写作情境，树立“不盲信权威”的写作原则；并通过对一个具体文段的改写，帮助学生认识到相对于引用权威来说，写作中尊重逻辑和事实更加重要。在此基础上，探讨了写作中恰当引证的标准是什么。
关键词：
不
盲信权威；独立思考；逻辑；事实
【原题呈现】
认识事物时，我们的判断常常会受到一些因素的影响，如笃信古人、权威和书本，听信大多数人的意见等。“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”等常见说法，就体现了这些影响。围绕这样的短语，延伸思考，充实依据，选取合适的角度，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
【教学指引】
本写作任务提供了大多数中学生学写议论文时经常遇到的真实情境：不假思索地援引权威说法作为自己论证的依据，从而错失了独立思考和自我表达的机会。
本课首先帮助学生确立
“
不盲信权威
”
的学习观和写作观。接着在探讨具体写作策略时，通过对一段习作的阅读和改写，让学生明白：在论证具体问题时，引用权威论述不是最重要的，厘清逻辑、尊重事实才是应该努力去做的。最后回到本课一开始对孟子的话的讨论，鼓励学生敢于质疑。
当然，
不
盲信权威不代表完全不信权威。本课的最后部分，针对学生在日常写作中常用的引用论证手法的使用，通过对一段习作示例的分析，让学生明确：只要所引内容在逻辑和事实上都与自己的观点和论证契合，那就是成功的引用论证。
最后，针对
“
写作过程中如何进行理性判断和恰当引用
”
这个问题，制作了一张评价表格，方便学生在写作后进行自我评定。
【课例聚焦】
一、从孟子说起，引入写作情境
师：
我们已经学习了《孟子》中的很多篇章，体会过他滔滔不绝、辩才无碍的文风。这节课之前，我又特别请同学们读了《孟子
·
尽心下》里的一段话，并请大家从
“
观点
”
和
“
事实
”
这两个角度去理解、评价孟子所说的这段话：
（投影）
尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁者无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？（《孟子·尽心下》）
师：
下面我想请同学们来展示一下自己的学习成果。
生：
我从文字层面
来作个
解释。根据杨伯峻先生的《孟子译注》，这一段应该这么翻译：
“
完全相信《书》，那不如没有《书》我对于《武成》一篇，所取的不过两三页罢了。仁人在
D01不盲信权威——选择性必修中册第一单元写作任务
