《祝福》（二）学习任务单
【
学习目标
】
1.了解
祥
林嫂的形象特点
。
2.
理解
小说的主题，
感知
作品的社会批判性。
【
课前预习任务
】
1.熟读课文
。
2.阅读鲁迅《<呐喊>自序》。
【
课上学习任务
】
1．根据小说的故事情节，我们会发现
祥
林嫂的命运可谓是几次大起大落，
依
据这
几次
大起大落请为
祥
林嫂画一条命运变化曲线。
2.
结合
具体情节，谈谈你如何看待
祥
林嫂的“反抗”。
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿
【课后作业】
1.
“画眼睛”是小说《祝福》在刻画人物方面的一个突出特点，作品多次
写
祥
林嫂的眼睛，其作用是什么？下列分析
不正确
的一项是（ ）
A.写
祥
林嫂初到鲁镇做工时是“顺着眼
”
，侧重表现她安分耐劳的特点。
B.写
祥
林嫂再到鲁镇时虽然仍是“顺着眼”，但“眼角上带些泪痕，眼光也
没有先前那样精神了
”
，则是她人生路上遭受重大打击、内心痛苦而难以表达的外在表现。
C.写“我”在河边遇见
祥
林嫂时，只见她“只有眼珠间或一轮
，
还可以表
示她是一个活物
”
，表明她在长期的迫害、打击下精神已经麻木。及至她向“我”发问时，“那没有神采的眼睛忽然发光了”，这“发光”是她所产
生的对灵魂的怀疑给她带来希望的结果。
D.关于眼睛的多次描写，详细地表现了人物的遭遇和内心世界的变化，有
力地揭示了旧中国劳动妇女悲惨命运的社会根源。
2
.
有评论者认为：
“
鲁迅写得最成功的一种死亡，是
祥
林嫂的死亡。
”
结合
这两节课的学习内容，
请
你
谈谈对这句话的认识。
答：
【课后作业参考答案】
D
解析：关于眼睛的多次描写
生动
地表现了人物的遭遇和内心世界的变化，
表现人物命运的悲惨，但不能说揭示了旧中国劳动妇女悲惨命运的社会根源。
思考提示：
鲁迅
写
祥
林嫂的死亡来突出小说的主题，可以从以下两点谈自己的理解，也可以有更多的思考角度，只要能够言之成理即可。
鲁迅写死亡的悲剧，最重要的成就
不在写
死亡本身，而在死亡的原因和死亡在人们心目中引起的感受。
写
祥
林嫂的死亡使小说的
主题
高一语文(统编版)-祝福（二）-3学习任务单
