《哈姆莱特》教案.docx

《 哈姆莱特 》 教案 导入 丘吉尔说：宁可失去一百个印度，也不愿失去一个莎士比亚。莎士比亚的作品究竟有何魅力?今天我们一起学习他的戏剧《哈姆莱特》。 教学目标 1.了解莎士比亚及其戏剧成就； 2.阅读全文，梳理情节，抓矛盾冲突； 3.品读台词，把握人物形象; 4.赏析莎士比亚戏剧的语言。 一、积累文化常识 1.了解作者 莎士比亚 威廉·莎士比亚（William Shakespeare，1564年4月23日-1616年4月23日），英国文学史上最杰出的戏剧家，欧洲文艺复兴时期最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一，华人社会常尊称为莎翁。16世纪末到17世纪初，莎士比亚在伦敦开始了职业生涯，他不仅是演员、剧作家，还是宫内大臣剧团的合伙人。1613年左右，莎士比亚退休回到埃文河畔斯特拉特福，3年后逝世。 莎士比亚最具有代表性的作品就是他的四大悲剧《奥赛罗》《哈姆莱特》《李尔王》《麦克白》。 他的戏剧不受三一律束缚，突破悲剧、喜剧界限，努力反映生活的本来面目，深入探索人物内心奥秘，从而能够塑造出众多性格复杂多样、形象真实生动的人物典型，描绘了广阔的 、五光十色的社会生活图景，并以博大、深刻、富于诗意和哲理著称。 2.了解三一律 （ classical unities）是西方戏剧结构理论之一，亦称“三整一律”,是一种关于戏剧结构的规则。先由文艺复兴时期意大利戏剧理论家提出，后由法国古典主义戏剧家确定和推行。要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性。即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。法国古典主义戏剧理论家布瓦洛把它解释为“要用一地、一天内完成的一个故事从开头直到末尾维持着舞台充实。” 17世纪，三一律被法国古典主义戏剧家当作不可违反的规定而极力推行，并在欧洲剧坛长期占据统治地位。 3.了解戏剧主要人物 哈姆莱特 王子 克劳狄斯 王子的叔父，弑君篡位者 乔特鲁德 王后 波洛涅斯 大臣 雷欧提斯 波洛涅斯之子 奥菲利亚 波洛涅斯之女 罗森格兰兹 王子同学，背叛王子 吉尔登斯吞 王子同学，背叛王子 4.课文节选部分前面的内容提要 年轻的丹麦王子哈姆莱特在威登堡的大学读书时，突然接到父亲猝死的消息，他匆匆赶回王宫又目睹了丧夫不到两个月的母亲乔特鲁德改嫁叔父克劳狄斯，而奸王也借机夺走了本应属于他的王位。遭遇多重打击的王子得到父亲亡灵的昭示——他是被兄弟克劳狄斯毒死的，并从父亲那里接受了复仇的重任。由于宫廷里到处都是奸王的耳目，哈姆莱特不得