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统编教材一年级（上册）第一单元作业单
学校 班级 姓名
一、单元概况：
1.对应单元：
统编版教材一上第一单元
2.人文主题：
识字单元
3.语文要素：
在有趣的情境中认识象形字，感受汉语的音韵特点。
4.单元目录
精读课文：天地人（2课时）
精读课文：金木水火土（2课时）
精读课文：口耳目（2课时）
略读课文：日月水火（2课时）
◎口语交际：我说你做（2课时）
◎语文园地一：（2课时）
◎快乐读书吧：（1课时）
5.作业完成时间：
一年级语文每周8课时，完成第一单元教学任务需要2周16课时（其
中，13课时用于教学，3课时用于完成单元作业）。
二、单元作业目标
序
号
单元目标描述
单课对应目标
认知
水平
12345◎◎◎
1认识本单元40个生字；会写17个生字和10个笔画
√√√√√ √
识记
2
借助象形字识字，看图识字、对对子识字等多种方法
识字，产生主动识字的愿望。
√√√√√ √
识记
3背诵课文《金木水火土》《对韵歌》《咏鹅》
√ √ √
识记
4
培养学生良好的学习习惯，特别对读书和写字的习
惯。
√√√√√ √
习惯
5对交流感兴趣，感受交流的快乐
√
应用
6学习谜语诗，认识5个生字
√
识记
7区分3组形近字，了解每组汉子字形的不同。
√
理解
8了解汉字“从上到下”“先横后竖”笔顺规则
√
理解
2
9用听读，唱读的方式学习儿歌《小兔子乖乖》
√
综合
10
了解阅读的途径，感受阅读的快乐，乐于分享课外阅
读成果
√
应用
三、单元作业内容
（一）基础性作业
【识字与写字】
下面是第一单元识字表和写字表，请你先读一读，再进行梳理和复习。
识字表 写字表
1.认一认，连一连。
3
（二）发展性作业
【阅读与表达】.
5.
4
【我是小小书法家】
从一年级开始，我们要学会把汉字宝宝写在田字格里。请老师带着读一读，
认一认田字格。
第1单元，我们一共学习了17个生字，请把它们工工整整地写在田字格里，
看谁写得最漂亮。
【我是小小诵读家】
第一单元要求会背的课文一共有3篇，我不仅都会背，还能做到声情并茂呢！
下面，请老师（或同学）任意挑选一篇让我有感情地背给你们听。
【阅读与鉴赏】
三、实践性作业
生活识字剪贴本
亲爱的小朋友，在日常生活中，你还认识了哪些新的生字宝宝，把它们剪下
来，贴在一个专门的本子里。这个本子就叫《生活识字剪贴本》。
每个星期，找一个课后延时服务时间，以小组为单位，每个人把自己认识的
新字读给小组内的同学听。比一比谁积累的生字宝宝最多。
每组选出来的生字积累冠军，在全班交流。可用实物投影，把自己积累的生
字宝宝读
作业设计单：一年级上册第一单元
