《窦娥冤》导学案.docx

《 窦娥冤 》 导学案 学习目标 1. 梳理文中词语（字音字形）； 2. 了解元杂剧的基本特点； 3. 把握戏曲的矛盾冲突； 4. 分析人物形象； 5. 赏析戏曲语言 ; 6.理解悲剧意蕴。 自学案 一、知人论世 关汉卿， 号已斋叟 ，金末元初大都(现北京)人，元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上伟大的戏剧作家。他与 郑光祖、白朴、马致远 齐名，被称为 “元曲四大家” 。他一生“不屑仕进”，生活在底层人民中间。他精通音律，会吟诗，会吹箫、弹琴、歌唱、舞蹈，也会下棋射猎，多才多艺，不仅写作剧本，有时还登台演唱。关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，数量超过了英国的“戏剧之父”莎士比亚，被称为 “中国的莎士比亚” 。关汉卿在《南吕·一枝花·不伏老》中自述“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”，可见他的个性。 二、创作背景： 阶级矛盾、民族矛盾的双重冲突 故事发生在元朝，元代统治者是蒙古贵族和官僚，被统治者是劳苦大众。元统治者不仅对劳动者残酷盘剥，而且实行民族分化的“种族歧视”政策，以利于巩固统治地位。他们将全国人口分为四等: 蒙古人、色目人、汉人和南人 。统治者和地主阶级紧密勾结,共同压迫各族人民，可以说，劳动人民与统治者的阶级矛盾是元朝社会的主要矛盾。在那个动荡不安的社会里,官吏昏庸无能,是非不分,流氓横行霸道,谋财害命。他们相互勾结,构成了 虐 民的罗网。这张网下，人的生命没有什么保障。杂剧《窦娥冤》反映的就是元朝社会的黑暗现实。 三、了解元杂剧的基本特点 （一）利用互联网查找资料 “戏曲研究”公众号；中国 戏曲网 (戏曲文化网) （二）利用纸质书查找资料 《宋元戏曲史》王国维；《中国戏曲发展史》李啸仓 （三）利用视频、音频感知戏曲 央视戏曲频道；绝版赏析；《六月雪》程砚秋；昆曲《窦娥冤》 戏剧与戏剧文学 【 戏剧 】 是一种综合的舞台艺术，借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。 【 戏剧文学 】 即剧本，是舞台演出的基础。通常包括两个部分:一是剧作家的舞台说明，内容包括人物表时间、地点、布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下场的提示等等；二是人物自身的台词，包括对话(对唱)、独白(独唱)、旁白(旁唱)等。 【 戏剧与戏曲 】 中国戏剧主要包括戏曲和话剧:戏曲是中国固有的传统戏剧，话剧则是20世纪引进的西方戏剧形式。中国古代戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，与古希腊悲喜剧、印度 梵 剧