《怜悯是人的天性》导学案-统编版选择性必修中册

《怜悯是人的天性》 同步 学案 【学习目标】 1.明确文章结构，掌握文本论证思路。 2.通过细读、对比阅读等多种形式，提升文本理解能力。 3.提升辩证思维的意识，养成正确的价值观。 【 课前学习任务：预习检测，筑牢知识基础 】 *夯实基础知识 1 . 解释重点词语 设身处地: _ _______________________________________________________ 混为一谈: _ _______________________________________________________ 充耳不闻: _ _______________________________________________________ 感同身受: _ _______________________________________________________ 2 . 《论人与人之间不平等的起因和基础》基本知识 【 课上学习任务 】 任务活动 一 预习检测，筑牢知识基础 任务活动 二 明确结构，分析行文思路 任务活动 三 细读文本，探究文本内容 任务活动 四 对比阅读，明确运用特点 任务活动 五 再读文本，探究艺术特点 任务活动 二 明确结构，分析行文思路 【情境设计】 《怜悯是人的天性》这篇文章内容充实，论证结构清晰，具有很强的逻辑性。接下来，请同学们小组讨论完善下列表格并讨论交流。 1. 《怜悯是人的天性》内容和结构示意图 任务活动 三 细读文本，探究文本内容 【情境设计】 文章内容深刻，通过细读文本，可以在思考中领悟作者的真实意图，提升自身思维辩证能力。接下来，请同学们细读文本，完成下列问题。 1. 《怜悯是人的天性》中，“怜悯是人的天性”有哪些含义请简要概括。 _ ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________ 2 . 怎样理解“怜悯是人的天性”？请结合文本简要分析。 _ ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________ 3 . 根据文章内容，辨析“自爱心”和“怜悯心”。 _ __________________________________________________________