选择性必修中册
第一单元
学案
社会历史的决定性基础
学案（
一
）
【学习目标】
1.语言建构与运用
：
感受本文语言特色
，
体会重要句段的深刻含义
；
理解文章论证的准确性、鲜明性、生动性。
2.思维发展与提升
：
理清文章思路
，
把握文章“经济基础决定上层建筑”这一核心观点
，
理解文章思路严谨、说理辩证的特点
，
提升整体把握文本和筛选并整合文章信息的能力。
3.审美鉴赏与创造
：
鉴赏文章的语言美和逻辑力量。
【自主预习】
1.了解作者——恩格斯
弗里德里希·冯·恩格斯
（
德语
：
Friedrich Von Engels
，
1820年11月28日—1895年8月5日
），
德国
__________
、
__________
、
__________
、
__________，__________，
全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师
，__________
主义创始人之一。恩格斯是卡尔·马克思的挚友
，
被誉为“
__________
”
，
他为马克思从事学术研究提供经济支持。马克思逝世后
，
恩格斯将马克思遗留下的手稿、遗著整理出版
，
并众望所归地成为国际工人运动的领袖。
恩格斯是马克思的亲密战友
，
和马克思共同撰写了《
_
_________
》
，
共同创立了科学共产主义理论
；
参加了第一国际的领导工作。除同马克思合撰著作外
，
他还著有《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》和《反杜林论》等。1895年8月5日
，
恩格斯因病逝世。
2.明确字音
惰性
（
）
撰写
（
）
开辟
（
）
疲惫
（
）
恰巧
（
）
编纂
（
）
3.解释词语
归根到底
：
精疲力竭
：
字斟句酌
：
【课堂探究】
任务
一
：
一些资产阶级理论家歪曲了马克思的观点
，
篡改了历史唯物主义的基本原理
，
把马克思关于经济因素决定性作用的观点歪曲为“经济决定一切”“经济是制约历史发展的唯一因素”。这造成当时德国青年极大的思想混乱。他们当中有不少人写信向恩格斯请教
，
大学生瓦尔特·博尔吉乌斯就是其中一位。那么
，
恩格斯在回信中针对他的
困惑说
了些什么呢
？
书信有其固定的格式
，
一般要遵循以下要求
：
①开头称呼。顶格
，
有的还可以加上一定的限定、修饰词。②问候语。如写“你好”“近来身体是否安康”等
，
可以接正文。③正文。这是信的主体
，
可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”“敬礼”为例。“此致”可以在两种正确的位置书写
，
一是紧接着正文之后
，
不另起段
，
不加标点
；
二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行
，
顶格书写
，
其后应该加上
选择性必修中册学案.第1课社会历史的决定性基础
