登 高杜甫
导入新课 2020年4月6日，BBC推出了一部关于诗歌的纪录片，主角不是莎士比亚,也不是但丁，而是遥远东方的一位诗人——杜甫。杜甫被冠以“中国最伟大的诗人”，第一次详细地介绍给西方世界。从巩义、西安到成都、长沙，从出生到入仕，从开元盛世到战乱流离，回溯了诗人颠沛流离的一生。这部纪录片的标题是《杜甫：中国最伟大的诗人》。 杜甫究竟伟大在何处？今天我们一起走进杜甫的名作《登高》去寻找答案。
反复诵读整体感知壹
1.自由朗读，展示诵读效果。朗诵指导： 首联节奏感要强，要能感受其中所体现的画面的整体特点，首句“风急天高猿啸哀”要读得高亢激昂，有节奏感，次句“渚清沙白鸟飞回”要读得回环婉转； 颔联要读得气势开阔，有包容宇宙的意味，“无边落木”“不尽长江”要一气读出，然后在“木”和“江”两字上作适当延长，以显示余韵；颈联中的“悲”“常”“病”“独”要重读，以加重悲苦情绪；尾联将无限凄凉之情溢于言外，应读得缓慢低沉，读出百感交集的意味。
2.听名家范读，投入诗境，体会诗歌情感基调。此处播放视频文件名称：3082《登高》3教学课件配套视频1焦晃诵读.mp4文件大小：15.8M下载地址： https://gofile.me/7eQaM/2ljqZdn0w
3.请用一个词来表达读完这首诗的感受。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。《登高》一诗，阅罢尤觉“悲愁”铺天盖地，无一景不如此，无一语不如此，顿觉无处遁逃之感！——王国维
品析意象赏析诗境贰
1.品读前两联，品析意象，分析情感。意象特点画面情感表现手法风急秋风强劲凛冽
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”（1）猿的鸣叫声是什么样的？ 联想“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”“巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳”等可知猿啸声凄切悲凉，使人闻之感伤。哀猿长啸，使本就孤独伤感的诗人的哀伤又增添了一层。1.品读前两联，品析意象，分析情感
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”（2）“渚清沙白”在色调上有何特点？ “清”“白”都是冷色调，表现出诗人登高之时环境的冷清凄凉。1.品读前两联，品析意象，分析情感
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”（3）“鸟飞回”该如何理解？ “飞回”是“在急风中飞舞盘旋”的意思，写出了一只孤鸟在阔远高天之下，在凛冽的秋风中艰难盘旋的姿态，可联想杜甫《旅夜书怀》中的“飘飘何所似，天地一沙鸥”，都是诗人的自况。1.品读前
3082《登高》3教学课件 - 高一语文同步备课系列（统编版必修上册）
