社会历史的决定性基础 （基础案）
“第二小提琴手”【走进作者】 恩格斯，他曾说：“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我还做得不错。”在他看来，马克思才是优秀的“第一小提琴手”。恩格斯不仅在经济上给予马克思无私援助，更是在马克思去世后，承担整理和出版《 资本论 》遗稿（第二、三卷）的工作，还肩负领导国际工人运动的重担。
【写作背景】 当一些资产阶级理论家歪曲了马克思的观点，篡改了历史唯物主义的基本原理，把马克思关于经济因素决定性作用的观点歪曲为“经济决定一切”、经济是制约历史发展的唯一因素，造成当时德国青年极大的思想混乱。他们当中有不少人写信向恩格斯请教，大学生瓦尔特·博尔吉乌斯就是其中一位。那么，恩格斯在回信中针对他的困惑，对他说了些什么呢？
任务一： 书信有其固定的格式，一般要遵循以下要求：①开头称呼。②问候语。③正文。④祝颂语。⑤署名和日期。除去开头语和结束语，在正文9个自然段中，你认为恩格斯阐述了哪些基本观点？请在文中圈划，并分析作者的论证思路。
【示范研读】第一部分（1-2自然段）筛选主要信息，标出表明作者观点的主要句子。●我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系,是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式。●包括生产和运输的全部技术。这种技术也决定着产品的交换方式以及分配方式,从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分,决定着统治关系和奴役关系,决定着国家、政治、法等等。●在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余。●当然还包括围绕着这一社会形式的外部环境。（温馨提示：第二段以科学发展为例阐述观点，不属于主要信息）用一句话概括观点：生产方式（经济关系）是社会历史发展的决定性基础，即经济基础决定上层建筑。
【合作探究】 小组合作探究研讨第二三四部分：按照示范分析的方式，各小组先筛选主要信息，再用一句话概括观点。全班分为三个小组，每个小组探究一个部分。
【成果展示】①第二部分：●政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说,只有经济状况才是原因,才是积极的,其余一切都不过是消极的结果,而是说,这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。●并不像人们有时不
社会历史的决定性基础（基础案）【选择性必修中册第一单元】
