人的正确思想是从哪里来的？ （提升案）
背景介绍： 1963年2月,中共中央召开工作会议,决定在全国范围内开展增产节约和“五反”运动。1963年5月,中共中央在杭州召开总结“四清”运动试点经验的小型会议,讨论和通过了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(即《前十条》)。5月20日,中共中央印发了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(即《前十条》)。发布前,毛泽东在这个文件前面加写了具有前言性质的《人的正确思想是从哪里来的?》的一大段内容,提出应当对我们的同志进行辩证唯物主义认识论的教育。《人的正确思想是从哪里来的? 》 一文在理论谱系定位上从属于马克思主义认识论，但另一方面却又是在中国社会主义建设面临曲折的情况下创作的理论产物。
任务一：本文是没有分自然段的，但是层次是比较清晰的，试着先从论证的角度将文章分为三层，用一张表格来进行梳理：
相关语段概括大意第一部分从开头至“就会变成改造社会.改造世界的物质力量”。提出中心论点， 人的正确思想只能从社会实践中来。第二部分从“人们在社会实践中从事各项斗争”至“就是辩证唯物论的认识论＂。讲认识过程的两个飞跃，论证中心论点。第三部分从“现在我们的同志中＂ 至结尾。讲对我们的同志应当进行辩证唯物论认识论的教育及其目的。
按照我们实际生活中的经验，我们很少会认真思考自己的某个思想或认识是不是正确，甚至很少思考自己的某些思想或认识是怎么来的。我们不妨将我们的题目“人的正确的思想是从哪里来的”分成两步去解读，即“人的思想是从哪里来的”，以及“如何检验自己产生的思想是不是正确”。任务二：我们先探讨第一个问题，请通读课文，归纳人的思想的来处。
（1）社会存在与社会实践：人存在于一定的社会中，就要进行社会实践，要进行生产、斗争和实验，会遇到大量的客观现象。（2）感性认识与理性认识：人在接触大量客观现象时，通过自身感觉器官把这些现象反映到头脑中，形成的就是感性认识。感性认识材料积累越来越多，当到达一定量时，就会产生一个飞跃，从而变成理性认识，即思想。思想，即人们对世界的理性认识，是感性认识不断积累而量变的结果，感性认识是人在社会中进行实践时，所遇现象在头脑中的反映，因此，人的思想是从客观实践中来的。
这个中心论点在什么位置提出来的？怎么提出来的？这样写有什么好处？ 在文章的开头就提出了中心论点，作者是用设问句的形式提出这一思想的。
人的正确的思想是从哪里来的？（提升）【选择性必修中册第一单元】
