诸子学说统编版高中语文选择性必修上册第二单元07课兼 爱
激趣导入 墨家是一个有领袖、有学说、有组织的学派，他们有强烈的社会实践精神。墨者们吃苦耐劳、严于律己，把维护公理与道义看作是义不容辞的责任。今天就让我们一起探寻墨家的思想智慧。
核心目标壹分析墨家思想的精神内涵及其时代意义。贰对比儒家与墨家的思想主张的异同，分析不同的形象特征。叁分析墨子的论说艺术，学习表达技巧。肆撰写文本，表达内心的敬仰。
任务活动任务活动一 预习检查
*初读感知1.明确字音。譬（pì） 弗（fú） 恶施不孝（wù）
*初读感知2.制作文言知识梳理卡片文言词语义项本单元例句学过的例句
①圣人以治( )天下为事( )者也，必知乱之所自起，焉( )能治之；不知乱之所自起，则不能治。譬之如医之攻( )人之疾( )者然，必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，则弗能攻。②圣人以治天下为事者也，不可不察( )乱之所自起。当( )察乱何自起？起不相爱。臣子之不孝君父，所谓乱也。子自爱，不爱父，故亏( )父而自利；弟自爱，不爱兄，故亏兄而自利；臣自爱，不爱君，故亏君而自利。此所谓乱也。虽( )父之不慈( )子，兄之不慈弟，君之不慈臣，此亦天下之所谓乱也。解释重点词语 治理 事务 于是 治疗 疾病 明察 使受损失 同“尝”，尝试 即使 慈爱
知识梳理1．通假字例句本字及意义①当察乱何自起 ②故不孝不慈亡 ③故盗贼有亡 ①同“尝”，尝试 ②同“无”，没有 ③同“又”
知识梳理2．古今异义词例句解析(古今义)①虽至大夫a之相乱家ba.古义：________今义：医生b.古义：________今义：家庭②恶得不禁恶而劝爱古义：________今义：劝说贵族等级、官职等级卿大夫的封地 鼓励
知识梳理3.词类活用 例句活用类型及释义①故亏兄而自利 ②故贼人以利其身 ③必知乱之所自起 ④虽父之不慈子 ⑤虽至大夫之相乱家 动词的使动用法，使……受损失；名词作动词，获利 名词作动词，盗窃 形容词作名词，混乱 形容词作动词，慈爱 形容词的使动用法，使……乱
知识梳理4．特殊句式例句句式特点(请指出标志词)①圣人以治天下为事者也 ②臣子之不孝君父，所谓乱也 ③故子墨子曰不可以不劝爱人者，此也 ④当察乱何自起 ⑤子自爱，不爱父，故亏父而自利 判断句 标志词：者也 判断句 标志词：也 判断句 标志词：者……也 宾语前置句 标志词：何(宾语)、自(介词) 宾语前置句(两处) 标志词：自(宾语)、爱(动词)；自(宾
2070《兼爱》3教学课件 - 高二语文同步备课系列（统编版+选择性必修上册）
