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单元学习任务-学写诗歌4写作素材 - 高一语文同步备课系列(统编版+必修上册)

必修上册 第一单元 单元复习 知识清单 单元测试 单元研习任务 写作 作业 答案 详解 教学设计 教案 同步学案 导学案 教学课件 DOCX   4页   下载328   2024-05-08   浏览336   收藏651   点赞5481   评分-   1779字   18积分
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学写诗歌(写作素材) 一、好诗荐读 1.《青春万岁》序诗 王 蒙 所有的日子,所有的日子都来吧, 让我编织你们,用青春的金线, 和幸福的璎珞,编织你们。 有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞, 细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军, 还有热烈的争论,跃动的、温暖的心…… 是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子, 纷纷的心愿迷离,像春天的雨, 我们有时间,有力量,有燃烧的信念, 我们渴望生活,渴望在天上飞。 是单纯的日子,也是多变的日子, 浩大的世界,样样叫我们好惊奇, 从来都兴高采烈,从来不淡漠, 眼泪,欢笑,深思,全是第一次。 所有的日子都去吧,都去吧, 在生活中我快乐地向前, 多沉重的担子,我不会发软, 多严峻的战斗,我不会丢脸; 有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗, 我想念你们,招呼你们, 并且怀着骄傲,注视你们。 2.给夏天的告别信 吴向阳 快乐大了,重庆就小了 一生短了,夏天就长了 日子不够用啊,该有两辈子时间 一辈子用来荒废,一辈子好好活 夏天之长,我得用谦卑跟它告别 我得用尽仅有的两辈子,才把 它给我的热爱变得清凉一-些 夏天之长胜过了生长的耐心. 告别吧,日子忘记的,身体记住 身体忘记的,也许大山大河能记住 告别得体的风,体面的日暮 告别吧,夏天 3.为了明天 问,尘世间 哪一个青春少年 谁不想拥有一个光辉灿烂的明天 只是,这人世间 又岂能事事如愿? 这一生,是平庸还是非凡 其实很简单 前路就摆在我们的眼前 关键就看我们怎么去选 因为上天给了我们同样的爱怜 赋予了我们同样的才智和期限! 青春有限,梦想无限 关键就是我们 如何去把青春的有限向梦想的无限转变 看,希望在前,梦想不远 成功的故事就看我们怎么去上演 或许,成功就在明天也 或许,离我们遥遥无边! 为了明天 心中的英特纳雄奈尔能够得以实现 今天,我们必须收起贪婪 用我们的勤劳和汗水去追逐明天 不管前路有多 艰 只要我们坚持不懈、勇往直前 那样我们就会前程无 界,阔路无边! 二、诗歌创作的基本要求。 1.善于发现,积淀情感 诗歌是情感的艺术。诗人要有博大的爱心和纯真的童心,要善于对生活进行精细的观察,才能于寻常事物中有独到的发现,进而激发诗情和灵感。如上世纪二三十年代,怀抱一腔热 血回国的闻一多,面对祖国军阀混战、民不聊生、政治腐败、经济凋敝的惨景,既有失望、伤感,也有报国的赤诚,于是写下《红烛》。《致云雀》产生于黑暗、恐怖的社会残酷现实下,百姓流离失所,生活在水深火热之中,所以雪莱极力刻画了追求光明与自由的“云雀”形象,与现实形成鲜明的
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