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27《白雪歌送武判官归京》创新教学设计【余映潮初中语文创新教学设计】【下篇:文言诗文创新教学设计】

余映潮 初中语文 创新教学设计 实用文创新教学设计 文学作品创新教学设计 文言诗文创新教学设计 DOCX   5页   下载297   2024-12-22   浏览245   收藏583   点赞5987   评分-   3535字   18积分
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《白雪歌送武判官归京》创新教学设计 映潮品读 《白雪歌送武判官归京》简明评点 《白雪歌送武判官归京》是岑参写的诗,作为一首 “ 七言古诗 ”“ 咏雪诗 ”“ 送别诗 ”“ 边塞诗 ”“ 军营诗 ” ,千百年来,它一直被人们传诵、喜爱。 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 写风狂雪骤,写的是外景、动景、全景。写了地域之远,季节之早,风力之大。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 写雪的名句,作者用特写镜头描绘出壮阔迷人的塞北雪景图。比喻生 动,画面奇丽。 “ 忽 ”“ 一夜 ” 生动地写出了诗人的惊讶和赞叹; “ 千树万 树 ” 足见雪景的壮阔; “ 梨花 ” 不仅写出了雪 花皎洁悦目的白色,而且传 神地表现了雪花成簇的形态。 以上四句写边地雄奇壮丽的雪景,先写风狂雪猛,再写雪景明丽。作 者以神来之笔写变幻之景,表达了惊奇而又惊喜的感情。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷 难着 。 写雪天里的军帐、军营。虽是写人,实则写雪。 “ 狐裘不暖 ”“ 锦衾薄 ”“ 角弓不得控 ”“ 铁衣冷 难着 ” 等几个反常细节,刻画出塞外风雪的威严风骨,突出了北方雪天之奇冷。 这四句通过写军营将士的苦寒生活,侧面烘托出大雪的寒威。从开头眼见 “ 北风卷地白草折 ” 的威猛,到观赏 “ 千树万树梨花开 ” 的壮美,再到体验奇寒难熬的艰苦,诗人抒发了自己的各种真情实感。从雪的 瑰 美写到雪的严寒,其中大多是以特写式的镜头从正面或侧面来表现的。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 这里写的是外景,是定格的静景:由近及远,一写千里冰封的地上景色,一写万里凝云的天上景色,语势夸张,画面壮阔,气势磅礴地勾勒了瑰奇的沙漠雪景,进一步描写了环境之奇冷。 这两句是过渡。一个 “ 愁 ” 字,一个 “ 惨 ” 字,不仅为饯别场面酝酿了气氛,而且暗 写了武判官归京的路途艰辛。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 写内景,点出 “ 归客 ” ,写人,写事,写声, 写热烈 的气氛,写酒宴的热闹场面,写边塞的音乐特色。让人想象劝酒的热闹、话别的殷切与乐曲的悠扬。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 写辕门外的冰雪画面,写归客起程的情景,写雪大风寒。 “ 风掣红旗冻不翻 ” 是描写边塞奇寒奇景的名句。纷纷暮雪与不翻红旗相互映照: 一 白一红,一动一静,营造出一种庄严沉滞的气氛,深切地表现出人们送行时刻的沉重心情。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 一幅雪中送别的感人画面。深情送别,送出辕门,现送至轮台东门, “ 雪满天山路 ” ,感情
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滋兰九畹,树蕙百亩。
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